پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 163 |
| تعداد شماره‌ها | 6,878 |
| تعداد مقالات | 74,135 |
| تعداد مشاهده مقاله | 137,878,820 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 107,237,588 |
تحلیل زندگی‌نامه در علوم اجتماعی | ||
| مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 05 مهر 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jisr.2025.391126.1591 | ||
| نویسنده | ||
| رضا کلاهی* | ||
| چکیده | ||
| در دهه‌های اخیر موضوع نسل و مباحث مربوط به تحلیل زندگی‌نامه و دوره‌ی زندگی در ایران مهم شده است و رخ‌دادهای مختلف به عوامل نسلی نسبت داده می‌شوند اما تمایزها و دقت‌های نظری لازم دراین‌باره وجود ندارد. مقاله‌ی حاضر درتلاش برای روشن کردن مفاهیم این حوزه ابتدا سابقه‌ی مطالعات زندگی‌نامه را در علوم اجتماعی مرور می‌کند. سپس اصول پارادایمی و مفاهیم اساسی این حوزه را معرفی می‌کند. سپس اهمیت تفکیک سه عامل «سن»، «نسل» و «زمانه» را در مطالعات زندگی‌نامه‌ای طرح می‌کند. برخی از خصلت‌های افراد اقتضای سن آن‌ها است که بیولوژی در آن اثر تعیین‌کننده‌ای دارد. اما اثر نسل یعنی تفاوت‌های سنی که ناشی از متولد شدن در زمانه‌های مختلف و برخورداری از تجربه‌های متفاوت است و عامل اجتماعی در آن تعیین‌کننده‌تر است. اثر زمانه، فراتراز ویژگی‌های افراد، ساختار خودِ زندگی‌نامه را متأثر می‌سازد. «زمانه» یعنی معناهای اجتماعی مشترکی که در هر دوره‌ی زمانی میان همگان منتشر است یا شیوه‌های مشترک مواجهه با رخ‌دادهای اجتماعی در یک دوره‌ی زمانی خاص. مقاله در آخر به تحولات زندگی‌نامه در گذار از دوران پیشامدرن به دوران مدرن وسپس به دوران پسامدرن می‌پردازد. دوره‌ی سوم در رویکردهای نظری مختلف، با نام‌های مختلفی از قبیل پست‌مدرن، مدرنیته‌ی متأخر، مدرنیته‌ی سیال و نئولیبرالیسم نامیده شده است. مقاله در انتها با تمرکز بر ویژگی‌های دوران پساکینزی، به شرح و بسط خصلت زندگی‌نامه در دوره‌ی سوم می‌پردازد و شرح می‌دهد که ویژگی‌های دوره‌ی نئولیبرال شامل ذره‌گرایی، زوال اجتماع سیاسی، غلبه‌ی روایت موفقیت و رقابت، سیالیت، دانشگاه‌محوری و اکنون‌محوری زندگی‌نامه‌های امروزی را شکل داده است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| زندگی‌نامه؛ دوره‌ی زندگی؛ نسل؛ نئولیبرال؛ پست‌مدرن | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Biographical Analysis in Social Sciences | ||
| چکیده [English] | ||
| In recent decades the issue of generation and discussions related to biographical and life span analysis have become important in Iran, and various events are attributed to generational factors but the necessary distinctions and theoretical precision in this regard are lacking. In an attempt to clarify the concepts of this field, this article first reviews the history of biographical studies in the social sciences. Then, it introduces the paradigmatic principles and basic concepts of this field. Then, it outlines the importance of distinguishing three factors of "age", "cohort", and "Period" in biographical studies. Some of the characteristics of individuals are a consequence of their age, in which biology has a determining effect. However, the “cohort effect” means age differences that result from being born in different times and having different experiences, and the social factor is more decisive in it. The effect of “Period”, beyond the characteristics of individuals, affects the structure of the biography itself. "Period" means the shared social meanings that are common to everyone in any time period or the common ways of facing social events in a specific time period. Finally, the article deals with the developments of biography in the transition from the premodern to the modern era and then to the post-modern era. The third period has been called by different theoretical approaches with different names such as postmodern, late modernity, fluid modernity and neoliberalism. Finally, the article, focusing on the characteristics of the post-Keynesian era, explains and expands on the characteristics of biography in the third period and explains that the characteristics of the neoliberal era, including atomism, the decline of political community, the dominance of the narrative of success and competition, fluidity, university-centeredness and present-centeredness, have shaped today's biographies. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Biography, Life Course, Cohort, Neoliberal, Postmodern | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 17 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب