1.

اثربخشی تمرین رایانه‌ای شناختی بر عملکرد بازداری پاسخ و توجه پایدار دانش‌آموزان با مشکلات ریاضی

دوره 13، شماره 2، شهریور 1401، صفحه 33-54
علی شریفی؛ سامان کمری؛ عباس شیخ محمدی؛ قاسم خیاطی


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب