1.

Comparison between the Conventional Partial Least Squares (Pls) and the Robust Partial Least Squares (Rpls-Sem) Through Winsorization Approach

دوره 14، شماره 4، 2022، صفحه 87-94
GholamReza Zandi؛ Fadya Ramadan Shakhim؛ Zulkifley Mohamed؛ Amel Saad Alshargawi

2.

Factors Effecting the Adoption of E-Learning: An Empirical Study of Libyan Universities

دوره 14، شماره 4، 2022، صفحه 95-117
GholamReza Zandi؛ Husam A. E. Lahrash؛ Fadya Ramadan Shakhim


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب