پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,225 |
| تعداد مقالات | 67,685 |
| تعداد مشاهده مقاله | 114,997,793 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 89,671,958 |
تأثیر بازی‌های بومی و محلی بر رشد مهارت‌های جابه‌جایی پسران 7 تا 9 ساله | ||
| حرکت | ||
| مقاله 3، دوره 34، شماره 34 - شماره پیاپی 1838، اسفند 1386 اصل مقاله (123.77 K) | ||
| نویسندگان | ||
| حکیمه اکبری؛ حسن خلجی؛ محسن شفیع زاده* | ||
| چکیده | ||
| هدف این تحقیق، بررسی تأثیر بازی‌های بومی _ محلی به عنوان تجربه‌های حرکتی بر رشد مهارت‌های جابه‌جایی در پسران 7 تا 9 ساله بود. به این منظور 40 نفر به صورت تصادفی از بین نمونه‌های همگن شده با پرسشنامة ویژگی‌های فردی انتخاب شدند. پس از انجام پیش‌آزمون مهارت‌های جابه‌جایی با TGMD-2، آزمودنی‌ها به دو گروه بازی‌های بومی _ محلی و فعالیت‌های معمول، همتاسازی شدند. سپس به مدت 24 جلسه بازی‌های بومی و محلی اجرا شد. بعد از 12 جلسه و 24 جلسه از هر دو گروه آزمون میانی و پس‌آزمون به عمل آمد. نتایج تحقیق نشان داد که بازی‌های بومی – محلی نسبت به فعالیت‌های معمول با (05/0 P<) تأثیر بیشتری بر رشد مهارت‌های جابه جایی دارند و فعالیت‌های معمول نیز بر رشد مهارت‌های جابه‌جایی تأثیر داشت ولی تأثیر آنها بر رشد مهارت‌های جابه جایی معنی‌دار نبود. نتیجه اینکه بازی‌های بومی – محلی می‌تواند برنامه‌های مناسب برای رشد مهارت‌های جابه‌جایی باشد. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| رشد حرکتی؛ مهارت‌های حرکتی بنیادی؛ مهارت‌های جابه جایی؛ رشد حرکتی عمده, بازی های بومی و محلی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| - | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose of this study was to investigate the effect of traditional games on locomotor skills in 7-9 year-old boys. 40 subjects were selected randomly by a personal information questionnaire. After locomotor skills were pretested by TGMD- 2, subjects were divided by random matching into two groups. The first group performed traditional games and the second performed current activities. Traditional game group played for 24 sessions. After 12 and 24 sessions, traditional game and current activity groups participated in the mid test and post test. Data were analyzed by variance analysis of repeated measures (P<0.05). The results showed that traditional games are more effective than current activities for locomotor skill development and that current activities were effective for locomotor skill development, but their effect was not significant. Thus we can conclude that traditional game program is appropriate for locomotor skill development. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| motor development, Fundamental Motor Skill, Locomotor Skill, Traditional | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,834 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,769 |
||