Typologie des erreurs orthographiques des étudiants iraniens en langue française | ||
| پژوهش ادبیات معاصر جهان | ||
| Article 2, Volume 14, Issue 53, August 2009 PDF (389.65 K) | ||
| Authors | ||
| Rouhollah Rahmatian; Katayoon Katoozian | ||
| Abstract | ||
| Etant donné l’importance d’une orthographe correcte dans l’écriture du français, cette étude s’est penchée sur la typologie des erreurs orthographiques des étudiants iraniens en langue française selon les grilles typologiques de l’équipe C.N.R.S.-H.E.S.O. tout en précisant la répartition de chaque type d’erreur. Notre étude, réalisée sur 85 étudiants iraniens en langue française dans trois universités de Téhéran a révélé que les erreurs orthographiques des étudiants déjà mentionnés se divisent en erreurs à dominantes phonogrammiques, morphogrammiques, logogrammiques, erreurs touchant les lettres historiques et étymologiques et les erreurs à dominante idéogrammique. Les erreurs les plus fréquentes sont les erreurs à dominante phonogrammique et les autres ont une fréquence de répartition moins élevée. Cette découverte confirme également les résultats obtenus pour un mot particulier (« horizon »), commun entre notre test et celui pris par l’équipe C.N.R.S. (fait sur 476 élèves français). | ||
| Keywords | ||
| Erreurs Orthographiques; Etudiants Iraniens; Langue Française; Système Orthographique; Typologie | ||
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