شناسایی عوامل انگیزش اساتید در دانشگاه پیامنور استان تهران | ||
| مدیریت دولتی | ||
| مقاله 5، دوره 4، شماره 12، 1391، صفحه 73-88 اصل مقاله (1.03 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jipa.2013.35541 | ||
| نویسندگان | ||
| طاهره فیضی1؛ بهنام شهائی* 2؛ مسعود گرامیپور3 | ||
| 1دانشیار دانشگاه پیامنور، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی دکترای مدیریت دولتی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران | ||
| 3استادیار دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| یکی از راهکارهای آزادسازی انرژی درونی اساتید برای حضور فعال در دانشگاه یا مؤسسه آموزشی، شناسایی عوامل انگیزش آنها است. بدینمنظور، پژوهشی کاربردی با راهبرد پیمایش در میان نمونه 453 نفری از اساتید کادری و مدعو دانشگاه پیامنور استان تهران انجام شد. با مرور ادبیات نظری و مصاحبه با برخی خبرگان آموزش از راه دور در دانشگاه پیامنور، پرسشنامهای متشکل از 48 شاخص، تهیه و در اختیار نمونه قرار داده شد. نتایج تحلیل عاملی تأئیدی، حاکی از آن بود که نخست این شاخصها را میتوان در ده عامل احساس هویت، پیشرفت و ارتقا، مسئولیت و اختیار، مشارکت در تصمیم، ارتباط با همکاران، امنیت و رفاه، حقوق و پاداش، شرایط کاری، سیاستها و رویهها، و کموکیف دانشجو قرار داد؛ آنگاه این عوامل را به دو دسته درونی و بیرونی تقسیم کرد. همچنین، نتایج آزمون میانگین مشخص کرد، مهمترین عامل در انگیزش اساتید «ارتقا و پیشرفت» بوده، «احساس هویت» نیز بیشترین رضایت انگیزشی را برای اساتید در وضع جاری بههمراه دارد | ||
| کلیدواژهها | ||
| انگیزش اساتید؛ آموزش از راه دور؛ دانشگاه پیامنور استان تهران | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 4,524 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,471 |
||