اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 208 |
| تعداد شماره‌ها | 5,270 |
| تعداد مقالات | 58,184 |
| تعداد مشاهده مقاله | 95,493,094 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 76,675,639 |
تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن | ||
| نشریه رشد و یادگیری حرکتی | ||
| مقاله 8، دوره 5، شماره 4، زمستان 1392، صفحه 125-145 اصل مقاله (354.88 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jmlm.2013.35711 | ||
| نویسندگان | ||
علی فتحی زاده  1؛ حسن محمدزاده جهتلو2
| ||
| 1کارشناس ارشد دانشگاه ارومیه | ||
| 2دانشیار دانشگاه ارومیه | ||
| چکیده | ||
| تصویرسازی حرکتی، توانایی تصویرسازی اجرای یک حرکت بدون انجام آن می‌باشد. مدت زمانی که یک حرکت به صورت ذهنی مرور میشود، با زمان حقیقی عمل حرکتی همبستگی زیادی دارد. در این مطالعه تأثیر تغییر ارادی سرعت تصویرسازی بر مدت زمان اجرای حقیقی و یادگیری یک مهارت پیچیده و ناآشنا و نیز تفاوت تأثیر تصویرسازی زمان حقیقی و سریع تحقیق شد. 32 مرد داوطلب (سن= 07/2 ± 23/22 سال) در مراحل پیشآزمون، دوره تمرینی، پسآزمون و آزمون یادداری تحقیق شرکت کردند. تکلیف حرکتی، یک توالی از حرکات جدید برای آزمودنیها شامل حرکت هماهنگ اندامهای فوقانی و تحتانی بههمراه جابجایی بدن بود. شرکتکنندگان توالی اجرا شده در مرحله پیشآزمون را طی دوره تمرینی و در مدت زمان حقیقی، سریعتر و آهستهتر به صورت ذهنی مرور کردند. از تحلیل واریانس یک طرفه (ANOVA)، t همبسته و t مستقل به منظور تجزیه و تحلیل دادهها استفاده شد. نتایج نشان داد که مدت زمان عملکرد گروه تصویرسازی زمان حقیقی و سریع پس از دوره تمرینی کاهش یافته (05/0 p<) و در آزمون یادداری نسبت به پسآزمون تغییر نکرده است (05/0 p>). همچنین تأثیر تصویرسازی زمان حقیقی و تصویرسازی سریع تفاوت نداشت (05/0 p>). اختلاف معنیداری در عملکرد متعاقب و یادداری گروه تصویرسازی آهسته و کنترل نیز یافت نشد (05/0 p>). پیشنهاد میشود به منظور بهبود اجرا و یادگیری تکالیف جدید مدت زمان تصویرسازی حرکتی باید به مدت زمان اجرای جسمانی نزدیک بوده و در تغییر سرعت تصاویر ذهنی احتیاط شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| سرعت تصویرسازی؛ هم ارزی زمانی؛ تمرین ذهنی؛ عملکرد حرکتی؛ آزمون یادداری | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The Effect of Imagery Speed of a New Motor Task on Performance Duration | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Ali Fathizadeh1؛ Hasan Mohammadzadeh Jahatlo2 | ||
| چکیده [English] | ||
| Motor imagery is the ability to imagine performing a movement without any action. The time a movement is mentally rehearsed highly correlates with the actual time of motor action. In this study, the effect of voluntary changes in imagery speed on the duration of the actual performance and learning a complex unfamiliar skill, and also the difference between the effects of real-time and fast imagery were investigated. 32 male volunteers (mean age: 22.23±2.07 yr) participated in the pretest, imagery training period, posttest, and retention test. The motor task was a sequence of new skills involving coordinated movements of upper and lower extremities with body locomotion. During the training period and in the real time, they mentally rehearsed the sequence performed in the pretest faster and more slowly. Analysis of variance (ANOVA), dependent and independent t tests were used to analyze the data. The findings revealed that the actual duration of real-time and fast imagery group decreased after training period (p<0.05) and it did not change in the retention test compared with the posttest (p>0.05). However, there was no difference between the effect of real-time and fast imagery (p>0.05). Moreover, no significant differences were found in the subsequent performance and retention of control and slow imagery groups (p>0.05). It is suggested that the duration of motor imagery should be close to the duration of physical performance in order to promote the performance and learning new tasks and individuals should be cautious about changes in mental image speed. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Imagery Speed, Temporal Congruency, Mental Practice, Motor Performance, Retention Test | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,000 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,969 |
||
