پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 160 |
| تعداد شماره‌ها | 6,312 |
| تعداد مقالات | 68,523 |
| تعداد مشاهده مقاله | 117,763,034 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 92,474,161 |
برساخت اجتماعی ناتوانی | ||
| بررسی مسائل اجتماعی ایران | ||
| مقاله 7، دوره 4، شماره 1، اردیبهشت 1392، صفحه 131-154 اصل مقاله (613.1 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/ijsp.2013.50662 | ||
| نویسندگان | ||
| علیرضا محسنی تبریزی* 1؛ خدیجه جبلی2 | ||
| 1دانشیارجامعه‌‌شناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، دانشکدة علوم اجتماعی | ||
| 2استادیار جامعه‌شناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور | ||
| چکیده | ||
| مقالة حاضر به موضوع برساخت اجتماعی ناتوانی در جامعه می‌پردازد. مسئلة اساسی این است که ناتوانی چگونه و با چه سازوکاری در جامعه تولید و بازتولید می‌شود. این مقاله مطرح می‌سازد که مهم‌ترین عوامل اجتماعی برساخت ناتوانی، تبعیضی است که در نهادها و ساختارهای اجتماعی جامعه به شکل پیچیده، مؤثر و محیلی عمل می‌کند و بدین‌سان معلولان و جامعه را به مسائل جدی اجتماعی مبتلا می‌سازد. این مقاله با استفاده از نتایج پژوهشی در شهر تهران،چگونگی تولید و بازتولید تبعیض و به تبع آن ناتوانی دانش‌آموزان دچار آسیب بینایی در نهاد آموزش و پرورش را بررسی می‌کند و نتیجه می‌گیرد: دانش‌آموزان کم‌بینا در معرض تبعیض نهادی که با مکانیسم‌های محرومیت و نابرابری فرصت‌ها عمل می‌کند، به لحاظ آموزشی و پرورشی، به توفیقات مورد انتظار دست نمی‌یابند و ناتوانی را تجربه می‌کنند. درواقع معلولیت طی یک فرایند اجتماعی یعنی تبعیض نهادی/ساختاری، به ناتوانی مبدل می‌شود و بدین‌سان ناتوانی در جامعه برساخت می‌شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| برساخت اجتماعی؛ ناتوانی؛ تولید و بازتولید؛ تبعیض نهادی/ساختاری؛ محرومیت؛ نابرابری فرصت‌ها؛ معلولیت | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Social Construct of Disability | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Alireza Mohseni-Tabrizi1؛ Khadije Jebeli2 | ||
| 1Associate Professor, Faculty of Social Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran | ||
| 2Assistance Professor, Faculty of Social Sciences, Payamenoor University, Iran | ||
| چکیده [English] | ||
| This article deals with the social construction of inability within the society. The main question is how and through which mechanism inability is produced, and/or reproduced within the society. This article argues that the most important social factor in relation to inability is discrimination applied in a complex, effective and deceptive way, through institutions and structures of the society, and by so doing brings about serious problems for the disabled and the society. This article applying the foundings of a research done within Tehran, considers to mechanism of production and/or reproduction of discrimination, and consequently the disability of visually impaired students within the education institution, concludes this conclusion: Low-vision students being exposed to institutional discrimination which functions through exercising deprivations and inequality in opportunities, don't achieve to expected educational success, and experience inability. Disability through a social process which is institutional-structural discrimination, in fact, metamorphoses into inability, thus inability within the society comes into existence. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Disability, exclusionary practices, inequality of opportunities, institutional discrimination, production and reproduction, social construct, structural discrimination | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,511 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,716 |
||