نقش مدارس عصر صفویه در گسترش تشیع دوازده امامی | ||
| مجله ادیان و عرفان | ||
| مقاله 3، دوره 47، شماره 2، 1393، صفحه 197-216 اصل مقاله (512.67 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jrm.2014.53452 | ||
| نویسندگان | ||
| موسی الرضا بخشی استاد* 1؛ رمضان رضایی2 | ||
| 1استادیار گروه تاریخ دانشگاه فرهنگیان، تهران. | ||
| 2استادیار دانشگاه تهران. | ||
| چکیده | ||
| مقالۀ حاضر به بررسی نقش مدارس در گسترش تشیع در ایران عصر صفوی پرداخته است و هدف آن نشان دادن تأثیر مدرسه بر روند گسترش تشیع دوازدهامامی در ایران است. احداث مدارس در عصر صفوی از رشد صعودی و از حمایت حکومت صفوی برخوردار بود. در وقفنامههای مدارس بهویژه مدارسی که از موقوفات و امکانات مالی بیشتری برخوردار بودند، به برگزاری شعائر مذهبی شیعه توجه میشد. مدارس در این دوره تا حد ممکن به مذهب رسمی کشور و معارف شیعه اختصاص داشت. مدرسه از طریق تعلیمیافتگان خود نقش مهمی را در ترویج و گسترش تشیع در جامعه ایفا کرد. آنان پس از تعلیم در مدارس بهویژه مدارس شهرهای بزرگ در سمتهای مختلف رسمی و غیررسمی در تثبیت و گسترش تشیع تأثیرگذار بودند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| تشیع دوازدهامامی؛ تعلیم و تربیت؛ صفویه؛ مدرسه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 5,646 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,495 |
||