بررسی تطبیقی مبانی انسانشناختی علوم انسانی غربی با اسلامی | ||
| مجله علمی " فلسفه دین " | ||
| مقاله 7، دوره 16، شماره 2، تابستان 1398، صفحه 305-327 اصل مقاله (532.53 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jpht.2019.250218.1005534 | ||
| نویسندگان | ||
| مرضیه عبدلی مسینان* 1؛ روحالله شاکری زواردهی2 | ||
| 1دانشآموختۀ دکتری مدرسی معارف اسلامی، دانشگاه معارف اسلامی، قم، ایران | ||
| 2دانشیار گروه شیعهشناسی، پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران | ||
| چکیده | ||
| مطالعۀ انسان بهعنوان موضوع محوری علوم انسانی و پرداختن به مبانی انسانشناختی بهمثابۀ اساسیترین پیشنیاز تحول و تولید علوم انسانی اسلامی ضرورت و اهمیت دارد. پارادایمهای رایج در علوم انسانی غربی با محوریت اصالت انسان، هر کدام توصیف خاصی از ماهیت انسان دارند. مکتب اثباتی با نگاه شیءانگارانه و مکانیکی به انسان، مکتب تفسیری با رویکرد اصالت معنایی و تمرکز بر فهم کنشهای اختیاری انسان و مکتب انتقادی با اعتقاد به آزادی انسان و حاکمیت جبرهای تاریخی و اجتماعی محیط انسان را تعریف میکنند. در مقابل در رویکرد اسلامی، انسان موجودی با فطرت و سرشت الهی، دوبعدی، مختار و دارای منزلت و کرامت ذاتی است، منزلتی که در طول خدامحوری معنا مییابد. برآیند مبانی انسانشناختی پارادایمهای رایج در علوم انسانی، نگاه تجربی و مادیگرایانۀ غرب به انسان است که حاکی از اختلاف ذاتی و ماهوی آن با مبانی اسلامی در خصوص انسان است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| انسانشناسی؛ علوم انسانی؛ علوم انسانی اسلامی؛ علوم انسانی غربی؛ مبانی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,892 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 936 |
||