تعداد نشریات | 161 |
تعداد شمارهها | 6,532 |
تعداد مقالات | 70,501 |
تعداد مشاهده مقاله | 124,099,191 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,206,776 |
دراسة ونقد للمنظومة النّحویّة المعاصرة "نجم القواعد" لسید عبدالله البلبری | ||
مجلة اللغة العربیة وآدابها | ||
مقاله 6، دوره 16، شماره 3، دی 2020، صفحه 461-481 اصل مقاله (781.92 K) | ||
نوع مقاله: پژوهشی | ||
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jal-lq.2020.282808.936 | ||
نویسندگان | ||
همت رضازاده2؛ | ||
1أستاذة مساعدة، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة کردستان، سنندج، إیران | ||
2طالب الدکتوراه، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة العلامة الطباطبائی، طهران، إیران | ||
چکیده | ||
المنظومات النحویة تعتبر جزء هاما من التراث اللغوی ومنظومة نجم القواعد المشهترة بالقواعد النجمیة من المنظومات النّحویّة المعاصرة للأدیب الإیرانی سید عبدالله البلبریّ. المنظومة نظمت فی 545 بیتا وجمع فیها الناظم أصول النحو تسهیلا لتعلیمه. فیقوم هذا المقال بتعریف المنظومة واستنباط أهم میزاتها ثم نقدها ودراسة أهم إشکالیاتها معتمدا على المنهج الاستنتاجی بأسلوب وصفیّ تحلیلیّ. من أهم میزات هذه المنظومة هی: الاختصار فی عرض الموضوعات الأصلیة والابتعاد عن الموضوعات المعقدة والاقتباس من الأمثال وإیراد العِلل والتّراکیب النّحویّة الأصلیة والإحالات الدینیّة وحسن الابتداء والخاتمة واستخدام المنهج الحواریّ والأسلوب الفصیح والاهتمام بالضَّبط مع العدالة فی أداء المباحث والأخذ بالسَّماع والقیاس والتَّعویل على الآراء الهامة. مع هذه السمات الممتازة، فهناک نقود موجهة إلى المنظومة من حیث طریقتها القیاسیة للتعلیم التی تقوم على أساس حفظ القاعدة وعدم مسایرتها فی البعض من الأسالیب والمتطلبات العصریة لأنها کمنظومة تزاحم المعانی علیها وصارت منهجا صعبا للتعلیم وأیضا یلاحظ فیها عدم العنایة المکفیة بالمباحث الصرفیة تلفیقا مع الأصول النحویة. | ||
کلیدواژهها | ||
النحو العربی؛ سید عبدالله البلبری؛ نجم القواعد؛ المنظومة النَّحویة المعاصرة | ||
عنوان مقاله [English] | ||
A Study and Critique of the Abdullah al-Bilbari's Contemporary Grammatical Poetry: Najm al-Qawaed | ||
نویسندگان [English] | ||
Hemmat Rezazadeh2؛ | ||
1Assistant Professor, Department of Arabic, University of Kurdistan, Sanandaj, Iran | ||
2Ph.D. Candidate, Department of Arabic, University of Allameh Tabatabaei, Tehran, Iran | ||
چکیده [English] | ||
The Najm al-Qawaed is the book educational to teach Arabic syntax in a poetry from Iranian poet Sayed Abdollah al-Bilbari. he said this poem in 545 versus in the 1330 AH to facilitate the teaching of Arabic syntax to his son Najmoldin Mohammad. It has a unique manuscript copy preserved in the home of one of his grandchildren and not yet published. This research introduces it and describes its methods and characteristics by analytical and descriptive method and results are achieved: The poet played an important role in the development of Arabic language in his land. His book is in high degree and it is easy to learn Arabic syntax whit clarity and accuracy and it is away from complex issues and it has the quotation from the examples Quran and poetry and religious and historical references whit a good start. the quality of the conclusion and the use of the dialogue method and the easy method and justice in the performance of the detective. | ||
کلیدواژهها [English] | ||
Najm al-Qawaed, Sayed Abdollah al-Bilbari, Contemporary Arabic Syntactic Poetry | ||
مراجع | ||
القرآن الکریم
4. أدوای، مظهر؛ حسینی، سید سعید (1395ش). «معرفی آثار ونسخههای خطّی سید عبدالله بلبری». پیام بهارستان، العدد 28، صص253- 279.
Sources
The Holy Quran
Ibn khaldoon, A. (2004). Moqaddamah al-Allamah Ibn Khaldoon. Beirut: Dar al-Fikr. [In Arabic].
Abu al-Husni, M. A, (2004). Negahi Ejmali bar Ahwalo Asare Sayed Qutbuddin Muhammad Hosseini Nerezi. Journal of language and Arabic literature and Qur'anic, faculty Literature university of Tehran, pp. 245-260. [In Persian].
Adway, M.; Hosseini, S. (2016). Moarefi Asaro noskhehaye Khate Sayed Abdallah al-Belabri. Payame Bharistan, No. 28, pp. 253-279. [In Persian].
Al-Ahdab Altrablosi, I. (2004). Faraed al-Le'al Fi Majma' al-Amthal. Presented by: Ibrahim Shamseddin, Beirut: Scientific Books Publisher. [In Arabic].
Al-Ansari, I. (2005). Qatro al-Nada wa bal al-Sada. Explanation & investigation: M. Muhaiddin Abd al-Hamid, Tehran: Firouzabadi publications. [In Arabic].
Al-bilbari, S. A. (1951). Kashfol Maqased Fi Sharh Najm al-Qawaed. The manuscript, Kurdistan: Balabar. [In Arabic].
Al-Hadithi, K. (1981). Moqef al-Nohat Min al-Hadith al-Sharif. Baghdad: Dar al-Rashid. [In Arabic].
Al-Mesri, I. (2014). Tabaqat al-Awliya. Review by: Nour al-Din Shariba, 2nd Ed., Cairo: Al-Khanji Library. [In Arabic].
Jacob, E. B. (1991). Al-Mojam al-Mofassal Fi Elm al-Arodh & al-Qafiyeh & al-Shi'r. Beirut: Scientific Books Publisher. [In Arabic].
Fatehi Nejad, I. (2001). Ommahat al-Masader al-Arabiyah. 2nd Ed., Tehran: Samt. [In Arabic].
Ghulam Ali Zadeh, J.; Rushnfeker, K. (2010). Al-she'r al-talimi Tarikhoh wa Tataworoh. Researches in the Arabic Language and Literature, Asbahan: University of Isfahan, No.3, pp. 85-97. [In Arabic].
Hadara, M. M. (1963). Ettejahat al-she'r al-arabi Fi al-Qarn al-thni al-Hijri. Cairo: Dar Al-Maarif. [In Arabic].
Hassan, T. (1990). Manahej al-Bahth Fi al-Loghah. Cairo: The Publishing Library for Printing and the Anglo Egyptian Library. [In Arabic].
Imranipur, M.; Rezai Heftader, G. (2013). Abd al-Sami' Yazdi wa Mandhoma al-Nahwia al-Orwat al-Wothqa. Arabic Literature, Tehran: University of Tehran, Vol.5, No.1, pp. 147-170. [In Persian].
Kunduzi, S. I. (1994). Yanabie al-mawaddah. Correction by: Ala al-din al-Alami, P. 3, Beirut: Al-Alami Publications. [In Arabic].
Madkour, A. A. (2007). Toroq Tadris al-logha al-Arabiya. Amman: Dar al-Maysara. [In Arabic].
Muhammadi Manish, F. (2015). selseleyeh Noor. Marivan: Imam Rabbani. [In Persian].
Makhzoumi, M. (1963). Fi al-Nahw al-Arabi Naqd wa Tawjih. Beirut: Dar al-Kutub. [In Arabic].
Naqshbandi, U. (2011). Barresi wa Sharhe Bakhshi Az Manzomeyeh Alalfiyah Almasoodiyah Sayed Masoud Hashemi. Master Thesis, Sanandaj: Kurdistan University. [In Persian].
Razazadeh, H. (2017). Tashih wa Sharh noskheh Khati Kashf almaqased fi Sharh Najm al-Qawaed Asareh Sayed Abdullah Balbari. Master Thesis, Sanandaj: Kurdistan University. [In Arabic]. | ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 394 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 261 |