نقش زرتشتیان کرمان در آموزش و پرورش نوین ایران | ||
| نشریه دانشجویی ایران شناسی | ||
| مقاله 10، دوره 2، شماره 2 - شماره پیاپی 4، تابستان 1399، صفحه 117-131 اصل مقاله (930.62 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسنده | ||
| زهره احمدی پور* | ||
| دانش آموخته کارشناسی ارشد ایران شناسی دانشگاه شهید بهشتی (بنیاد ایران شناسی)، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| آموزش و پرورش یکی از مهمترین اصولی است که در دین زرتشتی به آن سفارش شده است؛ بهنحویکه کمک به همنوع در راه علم و تربیت، بهعنوان یکی از اقسام سهگانه خیرات در وندیداد مطرح میشود. پس از ایجاد آموزش و پرورش به سبک نوین که به دنبال اصلاحات افرادی چون امیرکبیر، در ایران شکل گرفت؛ زرتشتیان بهعنوان یکی از مهمترین گروههای اجتماعی کرمان که پس از اصلاحات نماینده پارسیان هند -مانکجی لیمجی هاتریا- جان تازهای گرفته بودند، اقدامات اساسی در حوزه آموزشی کرمان پدید آوردند. این پژوهش بر آن است که با بیان اقدامات فرهنگی زرتشتیان، علاوه بر نشان دادن جایگاه و نقش ایشان در حوزه آموزشی کرمان، اهداف ایشان را از ارائه این خدمات مورد بررسی قرار دهد. در این راستا، پس از مرور تاریخچه آموزشی ایران خصوصاً در مورد زرتشتیان در کرمان، اقدامات فرهنگی ایشان در تاریخ معاصر کرمان با استناد به منابع کتابخانهای، اسناد و مشاهدات میدانی به روش توصیفی جمعآوریشده است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| زرتشتیان کرمان؛ آموزش و پرورش؛ مدارس زرتشتی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 341 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,041 |
||