آمار
| تعداد نشریات | 194 |
| تعداد شماره‌ها | 4,924 |
| تعداد مقالات | 53,853 |
| تعداد مشاهده مقاله | 89,942,685 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 72,758,165 |
دیدگاه انتقادی نویسندگان ایرانی و بین المللی در مقالات چاپ شده در حوزه زبانشناسی کاربردی | ||
| پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی | ||
| دوره 10، شماره 4، زمستان 1399، صفحه 854-865 اصل مقاله (898.25 K) | ||
| نوع مقاله: علمی پژوهشی(عادی) | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jflr.2021.315822.788 | ||
| نویسندگان | ||
غلامرضا زارعیان  1؛ نجمه کمش2؛ سعید غنی آبادی3؛ سید محمدرضا عادل1
| ||
| 1استادیار و دکتری دکترای آموزش زبان انگلیسی، عضو هیئت علمی دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران. | ||
| 2دانشجوی دکتری زبانشناسی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران. | ||
| 3استادیار و دکتری زبانشناسی، عضو هیئت علمی دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران. | ||
| چکیده | ||
| با توجه به تأثیر مستقیم تفکر انتقادی در فرایند تصمیم گیری و نظر به اینکه در فرایند تالیف، نویسنده بیش از هر مقولة دیگری با مقولة انتخاب سرو کار دارد، در این مقاله به بررسـی دیدگاه انتقادی نویسندگان ایرانی و بین المللی در مقالات چاپ شده در حوزه زبانشناسی کاربردی پرداخته می شود. محققان بسیار زیادی در حوزه زبانشناسی کاربردی، راجع به مفهوم دیدگاه نقادانه نویسنده بحث کرده اند. این پژوهش تلاشی است برای بررسی مفهوم دیدگاه انتقادی از دیدگاه تئوری ارزشیابی. در این تحقیق، تحلیل موضوعی دیدگاه نقادانه نویسنده با استفاده از تحلیل ساختاری حرکتی سویلز1990) ) به همراه مدل ارزشیابی مارتین و وایت (2005) بررسی شده است. مجموعه ای متشکل از 30 مقاله پژوهشی (15 مقاله ایرانی و 15 مقاله پژوهشی بین المللی) که به زبان انگلیسی در زمینه زبانشناسی کاربردی نوشته شده اند، بررسی و تحلیل شده اند. برای این منظور، بخش هایی از متن مقالات برای بخش کیفی تحلیل داده ها انتخاب شده تا الگوی معنی داری پیدا کنیم. یافته ها نشان دادند که تمایل نویسنده های ایرانی و بین المللی برای استفاده از برخی منابع زبانشناسی تاحدودی یکسان است به این معنی که آنها از الگوی یکسان دیدگاه انتقادی پیروی کرده اند. این مقاله به شکل منحصر به فردی یک فرمی از تحقیق در مورد دیدگاه نقادانه نویسنده در بخشهای مختلف مقاله ها بر اساس تحلیل ساختاری حرکتی سویلز و مدل ارزشیابی مارتین و وایت معرفی می کند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| چارچوب ارزشیابی؛ دیدگاه انتقادی؛ مشغولیت؛ درجه؛ تئوری سویلز؛ نویسندگان ایرانی؛ نویسندگان بین المللی | ||
|
سایر فایل های مرتبط با مقاله
|
||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 45 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 37 |
||
