شناسایی ذهنیتهای کتابداران دانشگاهی در مورد خودرهبری سازمانی و ارائه الگو. | ||
| تحقیقات کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاهی | ||
| دوره 54، شماره 4 - شماره پیاپی 1، زمستان 1399، صفحه 58-76 اصل مقاله (1.27 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jlib.2021.318186.1544 | ||
| نویسندگان | ||
| مریم سادات سیدین1؛ علیرضا اسفندیاری مقدم* 2؛ عاطفه زارعی3 | ||
| 1گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی همدان، همدان، ایران. | ||
| 2گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه ازاد اسلامی همدان، همدان، ایران | ||
| 3گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی همدان، همدان، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف: هدف این پژوهش، نشان دادن تعدد ذهنیتهای کتابداران دانشگاهی در مورد خودرهبری و ارائه الگو می باشد. روش پژوهش: پژوهش از نوع کاربردی و روش پژوهش، آمیخته است. از روش شناسی کیو برای شناسایی ذهنیتهای کتابداران و از تحلیل محتوا و فن دلفی برای ارائه الگواستفاده شد. جامعه آماری، کتابداران و مدیران کتابخانههای دانشگاهی ایران و اعضای هیات علمی گروه علم اطلاعات و مدیریت هستند، نمونه گیری هدفمند به روش نظری است. دادههای مصاحبه و پرسشنامهها با با نرم افزار spss تحلیل شد. یافتهها: تعداد 7 ذهنیت شناسایی و نامگذاری شد و الگوی خودرهبری سازمانی با 5 بعد و 23 مولفه و 56 شاخص ارائه شد. نتیجه گیری: ذهنیتهای سلسله مراتبی، محافظه کار، تیم گرا، خود اتکا، خوداثربخش، توانمندساز و خودارزیاب هریک ویژگیهای خود را دارند، ابعاد الگوی خودرهبری سازمانی عبارتند از بعد فرایندی، راهبردی، سازمانی، فرهنگی و روانشناختی-اجتماعی کلیدواژهها: خودرهبری سازمانی، ذهنیت، کتابخانههای دانشگاهی، کتابداران دانشگاهی، دانشگاههای ایران، روش دلفی، روششناسی کیو، الگو | ||
| کلیدواژهها | ||
| کلیدواژهها: خودرهبری سازمانی؛ ذهنیت؛ کتابخانههای دانشگاهی؛ کتابداران دانشگاهی؛ الگو | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,101 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 591 |
||