آسیبشناسی مدیریت راهبردی ورزش ژیمناستیک ایران | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 16، دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 304-283 اصل مقاله (613.13 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2022.333419.2844 | ||
| نویسندگان | ||
| داود نصر اصفهانی* 1؛ برزو بدری فولاد2 | ||
| 1گروه مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران | ||
| 2نویسندۀ مسؤول، گروه مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: هدف پژوهش حاضر ارائة الگوی آسیبشناسی مدیریت راهبردی ورزش ژیمناستیک ایران بود. روش پژوهش: روش این پژوهش کیفی و از نوع نظریة دادهبنیاد رهیافت نظاممند بود. جامعۀ آماری تحقیق را خبرگان ورزش ژیمناستیک تشکیل میدادند که براساس اشباع نظری و نمونهگیری هدفمند 28 نفر از آنها انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها مصاحبة نیمهساختاریافته بود. برای بررسی روایی صوری و محتوایی، یافتهها به مصاحبهکنندگان ارائه و پس از مطالعة نظریه، نظرهای آنها اعمال شد. روش بررسی پایایی، روش بازآزمون بود. میانگین میزان توافق درونموضوعی 83/0 گزارش شد. برای تحلیل دادهها از رویکرد سیستماتیک؛ سه مرحلة اصلی کدگذاری باز، محوری و گزینشی استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد مقولههای شرایط علّی (ضعف مدیریت و برنامهریزی، اطلاعرسانی، تعدد سلایق و...)، عوامل زمینهای (نبود نظام جانشینپروری، مسائل ساختاری و فرهنگی، ضعف مالی و امکانات)، عوامل مداخلهگر (مسائل رفتاری، سیاستورزی منفی، تعارضات سیاسی و...)، اقدامات و راهبردها (کاربست مدیریت مشارکتی، مدیریت استعداد، پایش برنامهها، دانشافزایی، جبران خدمات و...) و پیامدها (تحقق اهداف، توسعۀ ژیمناستیک، افزایش همدلی سازمانی و...) بود. نتیجهگیری: براساس نتایج تحقیق استنباط میشود که رشد، توسعه و بالندگی ژیمناستیک تابع مدیریت راهبردی است که نوعی فرایند محسوب میشود، ازاینرو توجه به پیشرانها و ورودیهای این فراگرد در تبیین کارایی برنامههای راهبردی ورزش ژیمناستیک میتواند مؤثر باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آسیبشناسی؛ مدیریت راهبردی؛ برنامۀ راهبردی؛ تفکر راهبردی؛ توسعۀ ژیمناستیک | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,367 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 672 |
||