سامانه پشتیبانی خدمات اطلاعات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات161
تعداد شماره‌ها6,532
تعداد مقالات70,504
تعداد مشاهده مقاله124,122,573
تعداد دریافت فایل اصل مقاله97,230,591
پورآذر, مرتضی, باقرزاده, فضل الله, حومینیان, داوود. (1401). تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی. , 14(1), 1-15. doi: 10.22059/jsmdl.2022.223693.1197
مرتضی پورآذر; فضل الله باقرزاده; داوود حومینیان. "تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی". , 14, 1, 1401, 1-15. doi: 10.22059/jsmdl.2022.223693.1197
پورآذر, مرتضی, باقرزاده, فضل الله, حومینیان, داوود. (1401). 'تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی', , 14(1), pp. 1-15. doi: 10.22059/jsmdl.2022.223693.1197
پورآذر, مرتضی, باقرزاده, فضل الله, حومینیان, داوود. تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی. , 1401; 14(1): 1-15. doi: 10.22059/jsmdl.2022.223693.1197

تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی

رشد و یادگیری حرکتی ورزشی
مقاله 1، دوره 14، شماره 1، خرداد 1401، صفحه 1-15    اصل مقاله (320.51 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsmdl.2022.223693.1197
نویسندگان
مرتضی پورآذر* 1؛ فضل الله باقرزاده2؛ داوود حومینیان3
1.استادیار، گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
2.دانشیار، گروه رفتار حرکتی، دانشکدة تربیت بدنی و علوم ورزشی،دانشگاه تهران، تهران، ایران
3. استادیار، گروه رفتار حرکتی، دانشکدة تربیت بدنی و علوم ورزشی،دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده
هدف تحقیق حاضر تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی در کودکان فلج مغزی بود. 20 پسر فلج مغزی اسپاستیک با 7-12 ساله به صورت در دسترس انتخاب شدند و با توجه به میانگین نمرات کسب شده به طور همگن در دو گروه تجربی و کنترل قرار گرفتند. آزمودنی‌های گروه تجربی به مدت 3 هفته به انجام تمرینات بولینگ در محیط مجازی پرداختند اما گروه کنترل برنامه‌های درمانی معمول خود را ادامه دادند. ابزار بکار گرفته شده شامل دستگاه Xbox و گونیامتر یونیورسال بود. آزمون‌های تحلیل کوواریانس چندمتغیری و تحلیل کوواریانس تک متغیری در سطح 0/05= p اجرا شدند. بر اساس نتایج آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری، بین کودکان فلج مغزی حاضر در گروه آزمایش و گروه کنترل حدأقل در یکی از متغیرهای وابسته (دامنة حرکتی شانه، آرنج و مچ) تفاوت معناداری وجود داشت(F=0/001=p، 96/46). بر اساس نتایج آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری، با توجه به میانگین بالاتر دامنۀ حرکتی در کودکان فلج مغزی حاضر در گروه تجربی، تمرینات واقعیت مجازی سبب بهبود دامنۀ حرکتی مفاصل شانه، آرنج و مچ دست این کودکان در مقایسه با گروه کنترل شده بود. بر اساس نتایج آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیری، آزمودنی‌های گروه تجربی در مرحلة پس‌آزمون میانگین بالاتری را در دامنة حرکتی مفاصل شانه، آرنج و مچ دست کسب کردند. استفاده از واقعیت مجازی می‌تواند به عنوان روش درمانی مناسب در بهبود دامنة حرکتی اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی‌پلاژی استفاده شود.
کلیدواژه‌ها
دامنة حرکتی؛ فلج مغزی؛ کودکان؛ واقعیت مجازی؛ همی پلاژی
عنوان مقاله [English]
Effects of Movement Practices in Virtual Reality Environment on Range of Motion in Children With Cerebral palsy
نویسندگان [English]
Morteza Pourazar1؛ Fazlolah Bagherzadeh2؛ Davoud Houmanian3
1Assistant Professor, Department of Physical Education, Farhangian University, Tehran, Iran
2Associate Professor, Motor Behavior, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran
3Assistant Professor, Motor Behavior, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran
چکیده [English]
Defects such as spasm, concurrent muscle activity, muscle weakness, and range of motion affect the fine and fine motor function of children with cerebral palsy and lead to movement limitations. Despite the potential of using virtual reality in the rehabilitation of children with cerebral palsy, few studies have been conducted in this area.The purpose of the present study was to examine the effects of movement practices in virtual reality environment on range of motion in cerebral palsy children. Twenty children 7-12 years old with cerebral palsy were selected by a convenience sampling method. Participants were homogeneously placed in experimental and control groups based on the average scores. The experimental group performed bowling practice in virtual environment for 3 weeks, but the control group continued their traditional therapy program. Xbox device and universal goniometer were used as instruments. Multivariate analysis of covariance (MANCOVA) and Analyze of Covariance (ANCOVA) were used at p < 0.05 level. Based on MACNOVA test results, there was a significant difference between experimental and control groups at least in one dependent variable (shoulder, elbow, & wrist range of motion) (F = 96/43, p= 0/001). Based on the results of ANCOVA test, experimental group achieved higher averages in shoulder, elbow and wrist range of motion than control group. Virtual reality technology can be used as a treatment approach for improving upper extremity range of motion in children with hemiplegic cerebral Palsy.
کلیدواژه‌ها [English]
range of motion, cerebral palsy, children, virtual reality, hemiplegic
مراجع
 

1.Gordon AM, Friel KM. Intensive training of upper extremity function in children with cerebral palsy. Sensorimotor control of grasping: Physiology and pathophysiology. 2009:438-57.

  1. Brady K, Garcia TJDdrr. Constraint‐induced movement therapy (CIMT): pediatric applications. 2009;15(2):102-11.
  2. Pourazar M, Bagherzadeh F, Mirakhori FJIJoDD. Virtual reality training improves dynamic balance in children with cerebral palsy. 2021;67(6):429-34.
  3. Kwon TG, Yi S-H, Kim TW, Chang HJ, Kwon J-YJAorm. Relationship between gross motor function and daily functional skill in children with cerebral palsy. 2013;37(1):41.
  4. Speth L, Janssen-Potten Y, Leffers P, Rameckers E, Defesche A, Geers R, et al. Observational skills assessment score: reliability in measuring amount and quality of use of the affected hand in unilateral cerebral palsy. 2013;13(1):1-11.
  5. Wingert JR, Burton H, Sinclair RJ, Brunstrom JE, Damiano DLJAopm, rehabilitation. Joint-position sense and kinesthesia in cerebral palsy. 2009;90(3):447-53.
  6. Fong KN, Tang YM, Sie K, Yu AK, Lo CC, Ma YWJVR. Task-specific virtual reality training on hemiparetic upper extremity in patients with stroke. 2021:1-12.
  7. Nudo RJJoRM-S. Adaptive plasticity in motor cortex: implications for rehabilitation after brain injury. 2003;41:7-10.
  8. Schultheis MT, Rizzo AAJRp. The application of virtual reality technology in rehabilitation. 2001;46(3):296.
  9. You SH, Jang SH, Kim Y-H, Kwon Y-H, Barrow I, Hallett MJDm, et al. Cortical reorganization induced by virtual reality therapy in a child with hemiparetic cerebral palsy. 2005;47(9):628-35.
  10. Ryu J-H, Han S-H, Hwang SM, Lee J, Do S-H, Kim J-H, et al. Effects of Virtual Reality Education on Procedural Pain and Anxiety During Venipuncture in Children: A Randomized Clinical Trial. 2022;9.
  11. Kim GJJP. A SWOT analysis of the field of virtual reality rehabilitation and therapy. 2005;14(2):119-46.
  12. Morrow K, Docan C, Burdea G, Merians A, editors. Low-cost virtual rehabilitation of the hand for patients post-stroke. 2006 international workshop on virtual rehabilitation; 2006: IEEE.
  13. Reid DTJPr. Benefits of a virtual play rehabilitation environment for children with cerebral palsy on perceptions of self-efficacy: a pilot study. 2002;5(3):141-8.
  14. Harris K, Reid DJCjoot. The influence of virtual reality play on children's motivation. 2005;72(1):21-9.
  15. Chen Y-P, Kang L-J, Chuang T-Y, Doong J-L, Lee S-J, Tsai M-W, et al. Use of virtual reality to improve upper-extremity control in children with cerebral palsy: a single-subject design. 2007;87(11):1441-57.
  16. Levin MF, Knaut LAM, Magdalon EC, Subramanian S. Virtual reality environments to enhance upper limb functional recovery in patients with hemiparesis. Advanced Technologies in Rehabilitation: IOS Press; 2009. p :94-108.
  17. Qiu Q, Ramirez DA, Saleh S, Fluet GG, Parikh HD, Kelly D, et al. The New Jersey Institute of Technology Robot-Assisted Virtual Rehabilitation (NJIT-RAVR) system for children with cerebral palsy: a feasibility study. 2009;6(1):1-10.
  18. Fluet GG, Qiu Q, Kelly D, Parikh HD, Ramirez D, Saleh S, et al. Interfacing a haptic robotic system with complex virtual environments to treat impaired upper extremity motor function in children with cerebral palsy. 2010;13(5):335-45.
  19. Reid D, Campbell KJTRJ. The use of virtual reality with children with cerebral palsy: a pilot randomized trial. 2006;40(4):255.
  20. Snider L, Majnemer A, Darsaklis VJDn. Virtual reality as a therapeutic modality for children with cerebral palsy. 2010;13(2):120-8.
  21. Berry T, Howcroft J, Klejman S, Fehlings D, Wright V, Biddiss EJJBBSS. Variations in movement patterns during active video game play in children with cerebral palsy. 2012;1.
  22. Howcroft J, Klejman S, Fehlings D, Wright V, Zabjek K, Andrysek J, et al. Active video game play in children with cerebral palsy: potential for physical activity promotion and rehabilitation therapies. 2012;93(8):1448-56.
  23. Rothstein JM, Miller PJ, Roettger RFJPT. Goniometric reliability in a clinical setting: elbow and knee measurements.1983; 63(10); 1611-5.
  24. Bryanton C, Bosse J, Brien M, Mclean J, McCormick A, Sveistrup HJC, et al. Feasibility, motivation, and selective motor control: virtual reality compared to conventional home exercise in children with cerebral palsy. 2006;9(2):123-8.
  25. Rostami HR, Arastoo AA, Nejad SJ, Mahany MK, Malamiri RA, Goharpey SJN. Effects of modified constraint-induced movement therapy in virtual environment on upper-limb function in children with spastic hemiparetic cerebral palsy: a randomised controlled trial. 2012;31(4):357-65.
  26. Pavão SL, Arnoni JLB, Oliveira AKCd, Rocha NACFJRPdP. Impact of a virtual reality-based intervention on motor performance and balance of a child with cerebral palsy: a case study. 2014;32:389-94.
  27. Mekbib DB, Han J, Zhang L, Fang S, Jiang H, Zhu J, et al. Virtual reality therapy for upper limb rehabilitation in patients with stroke: a meta-analysis of randomized clinical trials. Brain Injury. 2020;34(4):456-65.
  28. Levac D, Rivard L, Missiuna CJRidd. Defining the active ingredients of interactive computer play interventions for children with neuromotor impairments: a scoping review. 2012;33(1):214-23.
  29. Adamovich SV, Fluet GG, Tunik E, Merians ASJN. Sensorimotor training in virtual reality: a review. 2009;25(1):29-44.
  30. Huber M, Rabin B, Docan C, Burdea GC, AbdelBaky M, Golomb MRJIToitib. Feasibility of modified remotely monitored in-home gaming technology for improving hand function in adolescents with cerebral palsy. 2010;14(2):526-34.
  31. Carrougher GJ, Hoffman HG, Nakamura D, Lezotte D, Soltani M, Leahy L, et al. The effect of virtual reality on pain and range of motion in adults with burn injuries. 2009;30(5):785-91.
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 708
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 549


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب