تأثیر طرحوارهدرمانی بافتاری بر حساسیت بینفردی و خودکارآمدی مقابلهای دخترهای نوجوان دارای اضطراب اجتماعی | ||
| فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
| مقاله 7، دوره 14، شماره 1، 1402، صفحه 99-114 اصل مقاله (665.73 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2022.351383.644453 | ||
| نویسندگان | ||
| معصومه حیاتی1؛ منیجه شهنی ییلاق* 2؛ مولود کیخسروانی3 | ||
| 1دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران. | ||
| 2گروه روان شناسی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران | ||
| 3استادیار، گروه روانشناسی،دانشکده علوم انسانی، واحد بوشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بوشهر، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی طرحوارهدرمانی بافتاری بر حساسیت بینفردی و خودکارآمدی مقابلهای دانشآموزان دختر دارای اضطراب اجتماعی بود. پژوهش حاضر از نظر روش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه گواه و مرحلۀ پیگیری یکماهه بود. جامعۀ آماری شامل دانشآموزان دختر مقطع متوسطۀ دوم 15 تا 16 سال شهر برازجان بود که در سال 1401-1400 به تحصیل اشتغال داشتند. در ابتدا، دانشآموزان سیاهۀ ترس اجتماعی (SPIN) را تکمیل کردند و 40 دانشآموز که نمرۀ اضطراب اجتماعی آنان بیش از آزمودنیهای دیگر بود، بهصورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایشی و گواه (هر گروه 20 نفر) گمارده شدند. سپس پیش از اجرای مداخله، مقیاس حساسیت بینفردی (ISS) و مقیاس خودکارآمدی مقابلهای (CSES) بهکمک آزمودنیها تکمیل شد. پس از آن، گروه آزمایشی در 8 جلسۀ 70 دقیقهای و بهصورت آموزش مجازی، تحت درمان قرار گرفت و گروه گواه، مداخلهای دریافت نکرد. پس از آخرین جلسه پسآزمون اجرا و یک ماه پس از اتمام جلسات نیز بار دیگر پیگیری از هر دو گروه گرفته شد. بهمنظور تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل واریانس با اندازههای تکراری در نرمافزار SPSS ویراست 25 استفاده شد. نتایج نشان میدهد طرحوارهدرمانی بافتاری میتواند بر کاهش حساسیت بینفردی و همچنین افزایش خودکارآمدی مقابلهای مؤثر باشد و این تأثیر در طول زمان نیز ماندگار است (01/0p < ). با توجه به نتایج پژوهش، پیشنهاد میشود درمانگران و متخصصان بالینی، طرحوارهدرمانی بافتاری را بهمنزلۀ رویکرد درمانی مؤثر در زمینۀ اختلال اضطراب اجتماعی مدنظر قرار دهند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اضطراب اجتماعی؛ حساسیت بینفردی؛ خودکارآمدی مقابلهای؛ طرحوارهدرمانی بافتاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,231 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,447 |
||