بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی آزمون کوتاه توانمندیهای منش در نمونۀ ایرانی | ||
| فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
| مقاله 17، دوره 16، شماره 4، زمستان 1404، صفحه 271-286 اصل مقاله (933.59 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2025.355895.644557 | ||
| نویسندگان | ||
| علیرضا شریفی اردانی* 1؛ فریده سادات سجادی پور2؛ فاطمه یاوری2؛ الهام شریفی اردانی3؛ غلام رضا اکرمی ابرقوئی4 | ||
| 1دکتری روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز ، شیراز ، ایران | ||
| 2گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشکدۀ علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. | ||
| 3گروه مشاوره، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. | ||
| 4گروه مشاوره، دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه یزد، یزد، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر اعتباریابی آزمون کوتاه توانمندیهای منش در جامعۀ ایران بود. پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری مطالعه والدین دانشآموزان مقطع ابتدایی شهر یزد در سال تحصیلی 1401-1400 بود. حجم نمونه 300 نفر درنظر گرفته شد که به روش نمونهگیری خوشهای انتخاب شدند و درنهایت 286 نفر (224 مادر و 62 پدر) پرسشنامهها را تکمیل کردند. ابزار پژوهش مقیاسهای آزمون کوتاه توانمندیهای منش (BST)، نقص در تنظیم هیجان (DERS) و شیوههای برخورد با هیجانهای منفی کودکان (CCNES) بود. بهمنظور بررسی پایایی و روایی پرسشنامه از ضریب همسانی درونی و روایی همگرا/ واگرا و تحلیلعاملی تأییدی استفاده شد. تحلیل دادهها به کمک نرمافزار SPSS نسخۀ ۲6 و AMOS صورت گرفت. نتایج تحلیلعاملی اکتشافی نشان داد آزمون کوتاه توانمندیها با توجه به ملاک ارزش ویژۀ بالاتر از 2 ساختاری تکمؤلفهای دارد. تحلیل عامل تأییدی نیز مشخص کرد مدل ششمؤلفهای از برازش قابلقبول (0/061 =RMSE؛ 0/99=GFI؛ 0/95=AGFI؛ 0/99=NFI؛ 0/99=IFI؛ 0/99=CFI) برخوردار است. آلفای کرونباخ برای نمرۀ کل توانمندیهای منش 0/93 و برای خردهمقیاسها 0/60 تا 0/78 بهدست آمد. نتایج پژوهش روایی همگرا و واگرای آزمون کوتاه توانمندیهای منش را نیز تأیید کرد. بهطورکلی میتوان گفت توانمندیهای منش دارای روایی و پایایی مناسب برای سنجش توانمندیهای منش در جامعۀ ایرانی است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آزمون کوتاه توانمندیهای منش؛ اعتباریابی؛ تحلیلعاملی؛ شاخصهای روانسنجی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 732 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 468 |
||