مطالعه جامعه شناختی تعیینکنندههای اساسی اشتراک دانش (مورد مطالعه: دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز) | ||
| مجلۀ مطالعات جامعهشناختی (نامۀ علوم اجتماعی سابق) | ||
| دوره 31، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 189-204 اصل مقاله (992.63 K) | ||
| نوع مقاله: علمی وپزوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsr.2024.281991.1403 | ||
| نویسندگان | ||
| داود قاسم زاده* 1؛ محمدباقر علیزاده اقدم2؛ محمد عباس زاده3 | ||
| 1گروه آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران | ||
| 2جامعه شناسی گروه علوم اجتماعی، دانشکده حقوق و علوم اجتماعی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران | ||
| 3استاد جامعهشناسی، گروه علوم اجتماعی، و مدیر گروه پژوهشی جامعه شناسی شهری و روستایی ، دانشکده حقوق و علوم اجتماعی ، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران | ||
| چکیده | ||
| اشتراک دانش یکی از مولفههای اصلی مدیریت دانش بوده که نقش پراهمیتی را در محیطهای دانشگاهی برای تولید و خلق دانش جدید بازی میکند. هدف پژوهش حاضر مطالعه جامعه شناختی تعیینکننده های اساسی اشتراک دانش در دانشگاه تبریز می باشد. روش پژوهش حاضر پیمایشی بوده و جامعه آماری آن کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز در سال تحصیلی 95-96 به تعداد 5589 نفر می باشد، که از این تعداد 650 نفر براساس فرمول کوکران و به شیوه نمونه گیری طبقه ای متناسب به عنوان نمونه انتخاب شده است. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامههای استاندارد و محقق ساخته می باشد. دادهها با استفاده از نرم افزار Spss و لیزرل(LESREL) تجزیه و تحلیل شده است. یافتههای پژوهش حاضر حاکی از این است که متغیرهای فرهنگ سازمانی، اعتماد اجتماعی، جمع گرایی فرهنگی، اخلاق سایبری، دینداری و خودکارآمدی دانشگاهی همبستگی مثبت و معنی داری با اشتراک دانش دارند. نتایج حاصل از رگرسیون نشان می دهد که متغیرهای اعتماد اجتماعی، جمع گرایی فرهنگی، فرهنگ سازمانی و اخلاق سایبری 30 درصد از تغییرات مربوط به اشتراک دانش را تبیین می کنند. براساس نتایج تحلیل مسیر اعتماد اجتماعی با اثرکل (39/0)، جمع گرایی فرهنگی (33/0)، خودکارآمدی دانشگاهی (14/0)، اخلاق سایبری و فرهنگ سازمانی (13/0) تاثیر مثبت و معنی داری بر اشتراک دانش دارد. نتایج حاصل از یافتههای پژوهش حاضر نشان می دهد که اشتراک دانش از متغیرهای اجتماعی و فرهنگی تاثیرپذیر هست و بایستی در سیاستگذاریها این عوامل را در نظر گرفت. | ||
| کلیدواژهها | ||
| اشتراک دانش؛ اعتماد اجتماعی؛ فرهنگ سازمانی؛ اخلاق سایبری؛ خودکارآمدی دانشگاهی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 251 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 275 |
||