مقایسه و تحلیل همبستگی بین حالات خلقی و مهارتهای ذهنی ورزشکاران نخبه و غیرنخبۀ استان چهارمحال و بختیاری | ||
| رشد و یادگیری حرکتی ورزشی | ||
| دوره 18، شماره 1، بهار 1405، صفحه 87-103 اصل مقاله (473.25 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsmdl.2025.385903.1813 | ||
| نویسندگان | ||
| علی شفیع زاده* 1؛ ژاله بهرامیان2؛ غلامعلی میرزاییان3؛ فرشاد عباسی4 | ||
| 1گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه شهرکرد، شهرکرد، ایران. | ||
| 2گروه رفتار حرکتی، دانشکدۀ علوم ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. | ||
| 3گروه رفتار حرکتی، دانشکدۀ علوم ورزشی، واحد تهران مرکزی ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. | ||
| 4گروه روانشناسی ورزشی، دانشکدۀ علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، اصفهان ، ایران. | ||
| چکیده | ||
| مقدمه: حالات خلقی و مهارتهای ذهنی ورزشکاران ارتباط مستقیمی با ارتقا و حفظ عملکرد ماهرانۀ آنان دارد. هدف پژوهش حاضر مقایسۀ حالات خلقی و آمادگیهای ذهنی ورزشکاران نخبه و غیرنخبۀ استان چهارمحال و بختیاری و تعیین ارتباط این عوامل بود. روش پژوهش: جامعۀ آماری پژوهش 111 نفر از ورزشکاران زن و مرد استان چهارمحال و بختیاری در 18 رشتۀ ورزشی بودند که بر اساس نتایج سه سال اخیر حضورشان در مسابقات به دو گروه نخبه و غیرنخبه تقسیم شدند. بر اساس معیارهای تعیینشده 48 ورزشکاران نخبه و 63 نفر غیرنخبه انتخاب شدند. اطلاعات حالات خلقی ورزشکاران با پرسشنامۀ حالات خلقی برومز و مهارتهای ذهنی آنان با آزمون مهارتهای ذهنی اتاوا -3 گردآوری شد. یافتهها: نتایج نشان داد بین سابقۀ ورزشی، جنسیت و تعداد نفرات ورزشکاران دو گروه نخبه و غیرنخبه تفاوت معناداری وجود ندارد. حالات خلقی سرزندگی، سردرگمی، آرامش و شادکامی و زیرمقیاسهای خلق مثبت و منفی و نمرۀ کل خلق بین دو گروه تفاوت معناداری داشت. بین نمرۀ کل مهارتهای ذهنی و مهارتهای روانی-جسمانی دو گروه نخبه و غیرنخبه تفاوت معناداری وجود داشت. مهارتهای پایۀ گروه نخبه، مهارتهای روانی_تنی، شناختی و کل مهارتهای ذهنی دو گروه نخبه و غیرنخبه با خلق مثبت ارتباط مستقیم و معناداری داشت. نمرۀ کل مهارتهای ذهنی با نمره کل حالات خلقی در گروه غیرنخبه رابطۀ مستقیم و معنادار داشت و در گروه نخبه این رابطه معکوس ولی معنادار نبود. نتیجهگیری: برای ارتقای عملکرد ورزشکاران و کسب نتایج بهتر در مسابقات، توصیه میشود تمرکز برنامههای روانشناختی بر خلق مثبت و مهارتهای ذهنی پایه متمرکز شود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| حالات خلقی؛ غیرنخبه؛ مهارتهای ذهنی؛ نخیه؛ ورزشکار | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 772 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 166 |
||