پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,196 |
| تعداد مقالات | 77,230 |
| تعداد مشاهده مقاله | 157,315,272 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 118,459,957 |
پیشنهاد چارچوب مفهومی ارزیابی عملکرد مسئولیت اجتماعی دانشگاهها با تأکید بر ذینفعمحوری و پایداری | ||
| کسب وکار اجتماعی | ||
| مقاله 1، دوره 1، شماره 2، اسفند 1403، صفحه 129-143 اصل مقاله (1.01 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsbu.2025.393653.1017 | ||
| نویسنده | ||
| سیده آلمحمد* | ||
| گروه آب، کشاورزی و محیطزیست، دانشکده حکمرانی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| دانشگاهها با پذیرش مسئولیت اجتماعی، یک سیستم مدیریت نوین را برای تضمین پایداری پیادهسازی میکنند. ترویج این رویکرد به سرمایهگذاری، تلاش پیگیر و پرداختن به جنبههای راهبردی نیاز دارد. مسئولیت اجتماعی دانشگاه زمانی به شکوفایی میرسد که علاوهبر ایفای نقشهای اساسی خود (آموزش و پژوهش)، بهصورت خودجوش اقداماتی فراتر از الزامات قانونی برای ارتقای منافع همگانی و حفظ پایداری محیط زیستی انجام دهند. هدف این پژوهش نخست، بررسی سیر تحول مفهوم مسئولیت اجتماعی دانشگاه و موقعیت کنونی آن و دوم، ارائۀ چارچوبی مفهومی بر مبنای رویکرد ذینفعمحوری برای ارزیابی عملکرد مسئولیت اجتماعی دانشگاه (با تمرکز بر ابعاد فعالیتهای ذینفعان و معیارهای ارزیابی اثرها). ذینفعان مطرح شامل دانشجویان، کارکنان دانشگاهی، دستگاههای دولتی، دانشگاههای همتا، جوامع مردمی، محیط زیست و حامیان مالی دانشگاه است. روش پژوهش شامل مرور هدفمند منابع، مصاحبۀ اکتشافی، پرسشنامۀ باز و خلاصهسازی اطلاعات بوده است. تعیین ابعاد کلیدی و مؤثر در ارزیابی فعالیتهای مسئولیت اجتماعی دانشگاه و معیارهای ارزیابی اثرهای مسئولیت اجتماعی دانشگاه بر پایۀ نظر 30 نفر از جامعۀ خبرگان علمی و اجرایی و به روش گلوله برفی بوده است. فرایند گردآوری دادهها بهصورت تکراری و تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. اطلاعات بهدستآمده با هم تلفیق و پس از حذف موارد تکراری و همپوشانیها، در قالب جدولهایی منظم، جامع و دقیق و خلاصه و طبقهبندی شد. این چارچوب بهعنوان یک ابزار مدیریتی، زمینۀ تدوین شاخص مسئولیت اجتماعی دانشگاه بهمنظور رتبهبندی دانشگاهها را فراهم میسازد و به توسعۀ پایدار مسئولیتپذیری اجتماعی دانشگاه یاری میرساند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ارزیابی عملکرد؛ پایداری؛ چارچوب مفهومی؛ ذینفعمحوری؛ مسئولیت اجتماعی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Proposing a Conceptual Framework for Assessing the Performance of Universities' Social Responsibility with an Emphasis on Stakeholder Orientation and Sustainability | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Sayedeh Alemohammad | ||
| Department of water, Agriculture and Environment, Faculty of Governance, University of Tehran, Tehran, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| The universities by accepting social responsibility, implement a modern management system to ensure their sustainability. Promoting this approach requires investment, persistent effort, and addressing strategic aspects. The university's social responsibility flourishes when, in addition to fulfilling its fundamental roles ,i.e. education and research, it voluntarily undertakes actions beyond legal requirements to enhance the public benefits while preserving environmental sustainability. First, this research examines the evolution of the concept of university social responsibility and its current position. Then it presents a conceptual framework based on a stakeholder-oriented approach to assess the university's social responsibility performance (focusing on stakeholder activities dimensions and impact assessment criteria). The relevant stakeholders include students, academic staff, governmental agencies, peer universities, communities, the environment, and university financial supporters. The research method involved a targeted literature review, exploratory interviews, open questionnaires, and data summarization. The key dimensions in assessing university social responsibility activities and impact assessment criteria were determined based on the opinions of 30 experts from the scientific and executive community using the snowball sampling method. The data collection continued until theoretical saturation was reached. The obtained information was integrated by removing duplicates and overlaps, as summarized and classified in tables. This framework, as a management tool, provides the basis for developing university social responsibility indicators for ranking universities and aids in the sustainable development of university social responsibility. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Conceptual Framework, Performance Assessment, Social Responsibility, Stakeholder Orientation, Sustainability | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 342 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 281 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب