پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,502 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,116,942 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,221,780 |
رابطه سبک های رهبری و کیفیت زندگی کاری کارکنان با میزان اثر بخشی مدیران دانشکده ها و گروه های آموزشی تربیت بدنی دانشگاه های دولتی کشور | ||
| حرکت | ||
| مقاله 10، دوره 24، شماره 24 - شماره پیاپی 416، تیر 1384 اصل مقاله (614.48 K) | ||
| نویسندگان | ||
| دکتر جعفر خوشبختی؛ دکتر محمد احسانی؛ دکتر حسن اسدی؛ دکتر انوشیروان کاظم نژاد* | ||
| چکیده | ||
| با توجه به عوامل تشکیل دهنده ساختار کار که لازم است سبک مناسب رهبری مطابق با نیازها و سازگار با آنها انتخاب شود تا منجر به اثر بخشی رهبری گردد نقش نظام اجتماعی ( کارکنان )تعیین کننده تر از نظام فنی در اثر بخشی رهبری و تحقق اهداف سازمانی است از این رو ضرورت دارد مدیران سبک خود را مطابق با نیازهای نظام فنی و اجتماعی بویژه با نظام اجتماعی کارکنان چنان سازگار سازند تا اثر بخشی حاصل شود در نتیجه شناخت الگوهای رفتاری مرتبط با نظام های فنی اجتماعی نقش مهمی در اثر بخشی رهبری و اداره بهینه امور سازمانی دارد هدف این تحقیق تبیین رابطه سبک های رهبری کیفیت زندگی کاری QWI کارکنان و اثر بخشی مدیران دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی کل کشور است روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی تحلیلی بوده و به شکل میدانی اجرای شده است جامعه آماری را تمامی مدیران و اعضای هیات علمی دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی تشکیل می دهند برای گرد آوری اطلاعات لازم از پرسشنامه های استاندارد تحلیل رتفار رهبر بلانچارد برای تعیین سبک های رهبری انتخابی مدیران و اثر بخشی آنان و از پرسشنامه کیفیت زندگی کاری مطابق با الگوی والتون برایتعیین کیفیت زندگی کاری کارکنان استفاده شد نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد بین سبک های رهبری انتخابی مدیران با اثر بخشی آنان اختلاف معنی داری وجود دارد اما بین سبک های رهبری و کیفیت زندگی کاری کارکنان اگر چه اختلاف محسوسی وجود دارد ولی معنی دار نیست همچنین بین کیفیت زندگی کاری کارکنان و اثر بخشی مدیران رابطه معنی دار وجود دارد | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| اثر بخشی مدیران گروه ها و دانشکده ها؛ سبک های رهبری؛ کیفیت زندگی کاری کارکنان | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| - | ||
| چکیده [English] | ||
| Given the constituents of work structure which incorporate social and technical systems, it is necessary to select appropriate styles consistent with and adaptable to each of these systems based on their degree of importance so that it will lead to effective leadership. The role of social system (staff) which constitutes the psychological structure and social relations between the performing individuals and groups has a more determining role than the technical system in leadership efficiency and system accomplishments. Therefore, it is necessary that managers / leaders adapt their styles to the demands of social and technical systems especially social systems (staff) in such a way that effectiveness takes place. Consequently, identifying behavioural patterns relevant to social and technical systems plays a key role in leadership effectiveness and efficient administration of organizations. This research investigates the relationship between leadership styles, the quality of work life and effectiveness of deans of faculties and departments of physical education across the country. It is of a descriptive analytic type. The population includes all the deans and heads of the physical education faculties and departments. The instruments are the standardized questionnaire for leadership analysis of Blanchard to determine the leadership styles of managers and their effectiveness, as well as the quality of work life questionnaire according to the Walton pattern to determine the quality of work life of the staff The results demonstrated a significant relationship between the selected leadersh4 styles of the managers and their effectiveness. Although there is a difference between the quality of work life in the staff and leadership style, it is not statistically significant. Moreover, there is a statistically significant relationship between the quality of work life in the staff and the effectiveness of the managers. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Effectiveness, leadership style, the quality of work life | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,943 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,477 |
||