| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,157 |
| تعداد مقالات | 76,944 |
| تعداد مشاهده مقاله | 155,081,094 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 117,025,965 |
ظرفیتهای تبیینی چارچوب مفهومی آرزو- قابلیت در مطالعۀ تصمیمهای مهاجرتی ایرانیان تحصیلکرده | ||
| مطالعات جامعه شناختی (نامه علوم اجتماعی سابق) | ||
| دوره 32، شماره 2، اسفند 1404، صفحه 185-203 اصل مقاله (984.13 K) | ||
| نوع مقاله: علمی وپزوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsr.2025.379688.1987 | ||
| نویسندگان | ||
| مینا عزیزی* 1؛ نهال نفیسی2 | ||
| 1دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| 2استادیار گروه مطالعات فرهنگی دانشگاه علامه طباطبایی | ||
| چکیده | ||
| در ایران روایتی از مهاجرت بینالمللی هژمونیک شده است که متأثر از نظریههای جریان اصلی حوزۀ مهاجرتپژوهی، خطی، اثباتگرا و مبتنی بر این فرض و مقوم این تصویر است که «تنها» با روندی فزاینده از رفتن، بریدن و جلای وطن روبهرو هستیم. این مقاله با نگاه به تحول انتقادی شکلگرفته در ادبیات مهاجرت و خاصه با تکیه بر چارچوب مفهومی آرزو – قابلیت ، میکوشد نشان دهد که روایت مسلط کنونی چگونه بخشهای مهمی از واقعیت اجتماعی موجود دربارۀ تصمیمهای مهاجرتی رفتن، ماندن و بازگشتن را نادیده میانگارد. در حالی که روایت غالب با استناد به شرایط و بحرانهای مبتلابه ایران، هرگونه بازاندیشی در مهاجرت را استثنایی فردی قلمداد میکند، این مقاله با رویکرد روایتپژوهی و شناسایی چند سنخ کلیدی «آستانهای»، «بازاندیش»، «مقاوم»، «همسرنوشت» و «مسافر/مهاجر» ادعا میکند که در دل همین بحرانها نیز اقسامی از تأمل، بازاندیشی و تنوع در تصمیمها و وضعیتهای متنوع مهاجرتی ایرانیان تحصیلکرده وجود دارد که درک پیچیدگیهای آنها با اتکای صرف بر جریانهای نظری اصلی و رایج مهاجرتپژوهی ممکن نیست. | ||
| کلیدواژهها | ||
| مهاجرت بینالمللی؛ چارچوب آرزو – قابلیت؛ مهاجرت بازگشتی؛ ماندن اجباری؛ ماندن اختیاری؛ آرزوهای مهاجرتی؛ ایرانیان تحصیلکرده؛ تحلیل روایت | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Explanatory Capacity of the Aspiration–Capability Framework in Studying the Migration Experiences of Educated Iranians | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Mina Azizi1؛ Nahal Naficy2 | ||
| 1Department of Sociology. Faculty of Social Sciences, university of allameh tabataba'i . Tehran , Iran | ||
| 2Assistant Professor of Cultural Studies,, Faculty of Social Sciences Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| The prevailing discourse on migration and emigration in Iran is heavily influenced by conventional migration theories, which follow a linear and positivist approach and solely assume a one-sided, continuous process of leaving the home country. Contrary to the mainstream perspective—which attributes any migration decision other than emigration to individual exceptions—this study adopts a critical narrative research approach that applies recent international migration literature, with a focus on the aspiration-capability framework, to demonstrate how the dominant narrative ignores the complex reality surrounding various migration decisions, including choices to emigrate, engage in voluntary and involuntary immobility, or return, among educated Iranians. Aside from the success stories of emigration and the recently identified "Desperate" or "Liminal" type, who are already represented—and even overrepresented—by the hegemonic discourse, this research has detected four additional types whose experiences are in significant disharmony with the aforementioned narrative. These types highlight the nuances of migration decisions among educated Iranians. While "The Hedonists" incorporate the migration experience into their aloof lifestyle, the other three types—"The Reflexive," "The Resistant," and "The Companion"—undertake a distinct journey during which they find their own ways of adaptation and readaptation to the complexities of life in their troubled home country, a phenomenon particularly explainable by the aspiration-capability framework in migration studies. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| International migration, aspiration-capability framework, return migration, involuntary immobility, voluntary immobility, migration aspirations, educated Iranians, narrative analysis | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 118 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 112 |
||