پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,504 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,121,812 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,229,376 |
حل مسئله | ||
| نامه علوم اجتماعی | ||
| مقاله 12، دوره 1، شماره 21 - شماره پیاپی 444، مهر 1382 اصل مقاله (479.12 K) | ||
| نویسنده | ||
| یوسف اباذری* | ||
| چکیده | ||
| در این مقاله نسبت میان حل مسئله جزءگرایانه یا اصلاحی با حل مسئله کل گرایانه یا یوتوبیایی سنجیده می شود و تغییر پارادیمی از اولی به دومی مورد تاکید قرار می گیرد.سپس نظریه سه جهان پوپر ارائه می گردد.هدف از ارائه این نظریه و یاری گرفتن از آرای لاکاتوش برای تکمیل آن -تصریح نقش طرحهای تحقیقاتی رقیب در حل مسئله و تاثیر نقادی بر پیشرفت علم است.در پایان با توجه به این مقولات نظری و ضعیت آکادمیک ایران به شیوه ای نقادانه بررسی می شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| جزء گرایانه؛ حل مسئله؛ سه جهان؛ طرح تحقیقاتی؛ علم؛ کل گرایانه؛ معرفت عینی؛ نقادی؛ وضعیت آکادمیک | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| - | ||
| چکیده [English] | ||
| This article first probes the relationship between general/utopian and specific/reformist approaches to social problem solving to endorse the paradigmatic shift from the former to the latter. It then presents the Popperian 3 world theory and augments it with the views of Lacatos to highlight the effective role of rival research programs and cross-criticism in social problem solving and the advancement of science. Finally, based on these theoretical formulations, the article critiques problem solving approaches within the Iranian academic structure. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| 3 worlds, academia, Criticism, General to Specific, Iran, objective knowledge, Problem solving, Research program, Science | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,288 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,220 |
||