نقش میانجی وابستگی به هوش مصنوعی در رابطه اعتماد و سواد هوش مصنوعی با مهارتهای قرن بیستویکم در راستای توسعه کسبوکار اجتماعی در آموزش ابتدایی | ||
| کسبوکار اجتماعی | ||
| مقاله 5، دوره 3، شماره 1، بهار 1405، صفحه 70-83 اصل مقاله (810.53 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsbu.2026.403103.1068 | ||
| نویسندگان | ||
| مصطفی عزیزی* 1؛ مجتبی تجری2 | ||
| 1گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران. | ||
| 2گروه علومتربیتی، دانشگاه فرهنگیان، گرگان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| کسبوکار اجتماعی به عنوان مدلی برای حل چالشهای آموزشی با استفاده از فناوریهای نوین مانند هوش مصنوعی میتواند نقش کلیدی ایفا کند. هدف این پژوهش بررسی نقش میانجی وابستگی به هوش مصنوعی در رابطه بین اعتماد و سواد هوش مصنوعی با مهارتهای قرن بیستویکم در میان معلمان دوره ابتدایی شهرستان علیآباد استان گلستان بود. روش پژوهش توصیفی - همبستگی و جامعه آماری شامل ۴۸۶ معلم بود که با استفاده از فرمول کوکران و نمونهگیری تصادفی سیستماتیک، ۱۵۶ نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامههای مهارتهای قرن بیستویکم کلی و همکاران (۲۰۱۹)، اعتماد به هوش مصنوعی شاروفسکی و همکاران (۲۰۲۴)، وابستگی به هوش مصنوعی مورالس (۲۰۲۴) و سواد هوش مصنوعی گراسینی (۲۰۲۴) جمعآوری و با نرمافزار Smart-PLS و مدلسازی معادلات ساختاری تحلیل شد. یافتهها نشان داد اعتماد و سواد هوش مصنوعی تأثیر مثبت و معناداری بر وابستگی به هوش مصنوعی دارند، همچنین وابستگی به هوش مصنوعی رابطه مثبت و قوی با ابعاد مهارتهای قرن بیستویکم (ارتباطات، تفکر انتقادی، خلاقیت و همکاری) دارد. نقش میانجی وابستگی به هوش مصنوعی در رابطه بین متغیرهای مستقل (سواد و اعتماد به هوش مصنوعی) و مهارتهای قرن بیستویکم تأیید شد. به عبارت دیگر، سواد و اعتماد به هوش مصنوعی از طریق افزایش وابستگی آگاهانه و هدفمند به هوش مصنوعی، موجب تقویت مهارتهای ضروری قرن حاضر میشوند. نتایج بر لزوم توجه به سواد و اعتماد به هوش مصنوعی در راستای توسعه مهارتهای قرن بیستویکم تأکید دارد و نشان میدهد وابستگی متعادل و آگاهانه (نه افراطی) به هوش مصنوعی میتواند بهعنوان عاملی تسهیلگر در طراحی و اجرای مدلهای کسبوکار اجتماعی برای بهبود کیفیت و عدالت آموزشی عمل کند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| کسبوکار اجتماعی؛ معلمان ابتدایی؛ مهارتهای قرن بیستویکم؛ وابستگی و اعتماد؛ هوش مصنوعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 468 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 237 |
||