پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,130 |
| تعداد مقالات | 76,733 |
| تعداد مشاهده مقاله | 153,924,008 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 115,925,116 |
اینفلوئنسرینگ در کسب و کارهای آموزشی: بررسی نقش اینفلوئنسرهای دیجیتال در شکلدهی به رفتار مصرفی نسل زد | ||
| کسب وکار اجتماعی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 07 فروردین 1405 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsbu.2026.407100.1083 | ||
| نویسندگان | ||
| عباس رمضانی* 1؛ امیرحسین جوادپور2 | ||
| 1استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی، گروه علوم اجتماعی ، دانشگاه فرهنگیان، زنجان، ایران. | ||
| چکیده | ||
| پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش اینفلوئنسرهای رسانههای اجتماعی در شکلدهی به رفتار مصرفی نسل زد در حوزه کسبوکارهای آموزشی انجام شد. این پژوهش با رویکرد کیفی و روش فراترکیب طراحی گردید. کلیۀ اسناد علمی-پژوهشی منتشرشده به زبانهای فارسی و انگلیسی در پایگاههای علمی (شامل 4 پایگاه داخلی و 3 پایگاه خارجی) بین سالهای 2019 تا 2025 مرتبط با موضوع پژوهش، جامعه پژوهش حاضر است. برای انجام فراترکیب، گامهای هفتمرحلهای سندلوسکی و بارسو (2007) پیادهسازی شد. پس از غربالگری سیستماتیک 947 سند، 24 مقالۀ علمی بر اساس معیارهای ورود (در دسترسبودن متن کامل، تمرکز بر نسل زد و اینفلوئنسرها، و ارتباط با حوزۀ کسبوکارهای آموزشی) انتخاب و مورد تحلیل قرار گرفتند. یافتهها در پنج مقولۀ اصلی و نوزده زیرمقوله دستهبندی شدند: مکانیسمهای روانشناختی و جامعهشناختی تأثیرگذاری، ابعاد محتوایی تأثیر اینفلوئنسرها، منابع و تهدیدات اعتباری اینفلوئنسرها، پیامدها و تأثیرات بر مصرفکننده در حوزۀ آموزشی، و سازوکار تأثیرگذاری اینفلوئنسرها. شناخت این ابعاد به سیاستگذاران، مدیران برندهای آموزشی، اینفلوئنسرها و خود نسل زد کمک میکند تا تصمیمات آگاهانهتری در جهت بهینهسازی بازاریابی آموزشی، ارتقای سواد رسانهای و حمایت از مصرف مسئولانۀ محتوای آموزشی اتخاذ کنند. این پژوهش نشان میدهد که استفادۀ سنجیده از پتانسیل اینفلوئنسرها در فضای دیجیتال میتواند زمینهساز توسعۀ اکوسیستم سالم و پویای کسبوکارهای آموزشی باشد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| واژگان کلیدی: اینفلوئنسر؛ رفتار مصرفی؛ فراترکیب؛ کسب و کارهای آموزشی؛ نسل زد | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Influencer Marketing in Educational Businesses: Exploring the Role of Digital Influencers in Shaping Generation Z Consumer Behavior | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Abbas Ramezani1؛ Amirhossein Javadpour2 | ||
| 1Assistant Professor of Educationnel Management, Departement of Educational Administration, Farhangun University, Tehran, Iran | ||
| 2B.A. student, Department of Social Sciences, Farhangian University, Zanjan, Iran,. | ||
| چکیده [English] | ||
| The present study aimed to analyze the role of social media influencers in shaping the consumption behavior of Generation Z in the field of educational businesses. This study employed a qualitative approach and a meta-synthesis method. All scientific research documents published in Persian and English in scientific databases (including 4 domestic databases and 3 foreign databases) between 2019 and 2025 related to the research topic are the present research population. To perform meta-synthesis, the seven-step process of Sandelowski and Barso (2007) was implemented. After systematic screening of 947 documents, 24 scientific articles were selected and analyzed based on the inclusion criteria (availability of full text, focus on Generation Z and influencers, and relevance to the field of educational businesses). The findings were grouped into five main categories and nineteen subcategories: psychological and sociological mechanisms of influence, content dimensions of influencer influence, sources and threats to influencer credibility, consequences and impacts on consumers in the educational field, and the mechanism of influencer influence. Understanding these dimensions will help policymakers, education brand managers, influencers, and Generation Z themselves make more informed decisions to optimize educational marketing, promote media literacy, and support responsible consumption of educational content. This research shows that judicious use of the potential of influencers in the digital space can pave the way for the development of a healthy and dynamic ecosystem of educational businesses. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Keywords: Influencer, Consumer Behavior, Generation Z, Meta-Synthesis, Educational businesses | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 134 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب