پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 127 |
| تعداد شمارهها | 7,140 |
| تعداد مقالات | 76,863 |
| تعداد مشاهده مقاله | 154,579,597 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 116,610,739 |
تحلیل بدنمندی معنا در گفتمان خبری اقتصادی و ورزشی به زبان فارسی: کاربست الگوی بدنمندی مکوینی | ||
| پژوهشهای زبانی | ||
| مقاله 11، دوره 16، شماره 2 - شماره پیاپی 31، اسفند 1404، صفحه 291-318 اصل مقاله (1.49 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jolr.2025.400397.666933 | ||
| نویسندگان | ||
| محمود نقی زاده* 1؛ الخاص ویسی2؛ مریم پویانی فر3 | ||
| 1استادیار گروه زبانشناسی و زبانهای خارجی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار گروه زبانشناسی و زبانهای خارجی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. | ||
| 3دانشجوی کارشناسی ارشد گروه زبانشناسی و زبانهای خارجی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| بدنمندی معنا مفهومی بنیادین در حوزة زبانشناسی شناختی است که با نقد دیدگاه سنتی در باب جدایی ذهن و بدن، ادعا میکند ادراک، معنا و زبان در بستر تجربة زیستة بدنی شکل میگیرند. تحقیق حاضر با هدف بررسی کاربرد مفهوم بدنمندی معنا در متون خبری فارسی در حوزههای اقتصاد و ورزش انجام شده است و در تلاش است بر اساس الگوی مک وینی (1999) نقش عناصرِ اتخاذ دیدگاه از قبیل فراهمسازها، چارچوبهای مرجع فضایی-زمانی، زنجیرههای کنش علّی و نقشهای اجتماعی در فرایند بدنمندی معنا را مورد بررسی قرار دهد. این تحقیق از نوع کیفی بوده و در آن دادههای استخراج شده از پایگاههای خبری فارسی، به شیوة تحلیل مضمون مورد تجزیه و تحلیل قرار میگیرند. یافتهها نشان میدهد که عبارات استعاری مانند «درو کردن طلا» یا «تانک بختیاری»، به عنوان نمونههایی از فراهمسازهای مفهومی، از طریق شبیهسازی شناختی، مفاهیم انتزاعی را با تجربیات حسیـحرکتی مرتبط میسازند. به علاوه، چارچوبهای فضاییـزمانی (پاریس، تا آخر هفته، امروز) ضمن فعالسازی طرحوارههای حرکتی و مکانمحور، به سازماندهی معنایی کمک میکنند. زنجیرههای علّی که در متون اقتصادی پیچیدهتر و در متون ورزشی به نحوی سادهتر نمود پیدا میکنند در روابط علّی موجود در ساختارهای دستوری و منطقی (جملات شرطی، ساختارهای سببی) از طریق استعارههای نیرو و حرکت بازنمایی میشوند. این عناصر زمینهای فراهم میآورند که ضمن حفظ انسجام روایت، خواننده را به صورت ذهنی در موقعیت رویداد قرار داده و فرآیند درک متن را تسهیل کنند. علاوه بر این، نقشها و هویتها مانند «مربی»، «باشگاه» یا «فدراسیون» با ایجاد دیدگاههای اجتماعی، به خواننده امکان میدهند تا روابط قدرت، مسئولیتها و جایگاه بازیگران در متن را درک کند. مطالعة حاضر مؤید این اصل بنیادین است که نظامهای شناختی انسان حتی در پردازش پیچیدهترین مفاهیم، همچنان بر پایة تجربیات بدنی و تعاملات فیزیکی با محیط عمل میکنند. یافتههای این پژوهش در راستای مطالعات پیشین در حوزة بدنمندی معنا میتواند گامی مؤثر در توسعة مطالعات زبانشناسی شناختی در بافت فارسی محسوب شود | ||
| کلیدواژهها | ||
| بدنمندی معنا؛ متون خبری؛ اقتصادی؛ ورزشی؛ الگوی مک وینی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| An Analysis of the Embodiment of Meaning in Persian Economic and Sports News Discourse: An Application of Mac Whinney’s Framework | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Mahmood Naghizadeh1؛ Elkhas Veysi2؛ Maryam Pouyanifar3 | ||
| 1Assistant Professor of Linguistics, Department of Linguistics and Foreign Languages, Payame Noor University, Tehran, Iran. | ||
| 2Associate Professor of Linguistics, Department of Linguistics and Foreign Languages, Payame Noor University, Tehran, Iran. | ||
| 3M. A Student of General Linguistics, Department of Linguistics and Foreign Languages, Payame Noor University, Tehran, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Meaning embodiment is a central construct in cognitive linguistics which, by rejecting the traditional mind–body dualism, posits that perception, meaning, and language are fundamentally grounded in lived bodily experience. In this view, linguistic structures are not merely abstract symbolic systems, but are deeply connected to sensorimotor processes and physical interactions with the environment. The present study investigates the manifestation of embodied meaning in Persian news discourse across two distinct domains—economics and sports. Drawing on Mac Whinney’s (1999) model, the study examines the role of perspective-taking elements, including affordances, spatial–temporal reference frames, causal chains, and social roles, in meaning construction. Adopting a qualitative design, data were collected from major Persian news outlets and analyzed through thematic analysis. The findings demonstrate that metaphorical expressions such as درو کردن طلا (“harvesting gold”) and تانک بختیاری (“Bakhtiari tank”), functioning as conceptual affordances, map abstract notions onto concrete sensorimotor experiences through cognitive simulation. Spatial–temporal reference frames such as پاریس (Paris), تا آخر هفته (by the end of the week), and امروز (today) facilitate semantic organization by activating motion- and location-based schemata. Causal chains—manifested in more intricate forms within economic discourse and in more straightforward forms in sports discourse—are represented through force and motion metaphors embedded in causal and conditional grammatical structures. These elements collectively sustain narrative coherence, mentally situate the reader within the described events, and enhance comprehension. Furthermore, the analysis shows that social roles and identities such as مربی (coach), باشگاه (club), and فدراسیون (federation) construct social perspectives, enabling readers to interpret power relations, responsibilities, and the positionality of actors in discourse. The study reaffirms that human cognitive systems, even when processing highly abstract concepts, operate fundamentally on the basis of bodily experience and physical interaction. By situating its findings within the broader framework of embodied meaning, this research contributes to expanding the scope of cognitive linguistic inquiry in the Persian linguistic and cultural context. | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| embodiment of meaning, news discourse, economics, sports, Mac Whinney’s framework | ||
| مراجع | ||
|
کیایی، سیما؛ افراشی، آزیتا؛ و عاصی، مصطفی(1402). بررسی معانی اندام واژهها در اصطلاحات، ضرب المثلها و باورهای عامیانه در زبان فارسی با رویکرد شناختی. سبک شناسی نظم و نثر فارسی (بهار ادب). 16(90)، 199 - 219 سلطانی، وحیده؛ نیلیپور، رضا؛ پورمحمد، مهدی و حسنیابهریان، پیمان(۱۴۰۰). بدنمندی استعارههای مفهومی و درک مفاهیم انتزاعی در کودکان ۵ تا ۷ ساله فارسیزبان. زبان و زبانشناسی (مطالعات زبانشناسی کاربردی)، 12(۳)، 481-508 https://lrr.modares.ac.ir/article-14-34161-fa.html شجاع رضوی، سعیده (۱۳۹۸). بررسی مقایسهای درک و کاربرد عبارات استعاری بدنمند در کودکان فارسیزبان و ترکزبان. علم زبان، ۹(۲)، ۹۵–۱۲۰. https://elmnet.ir/doc/2110005-29367 مولوی وردنجانی، آرزو؛ هلاکو، لیلا ؛ علی پور، محمد(1402) .بررسی بدنمندی استعارههای مفهومی جهتی مبتنی بر اندامواژهها در زبان فارسی. سومین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در مطالعات زبان و ادبیات تهران. Barsalou, L. W. (2010). Grounded Cognition: Past, Present, and Future. Topics in Cognitive Science, 716–724. DOI: 10.1111/j.1756-8765.2010. 01115.x Charteris-Black, J. (2006). Politicians and rhetoric: The power of metaphor. Palgrave Macmillan. Fauconnier, G., & Turner T., (2002): The way we think: Conceptual blending and the mind’s hidden complexities. New York: Basic Books Galinsky A, D, Maddux WW, Gilin D, &White JB (2008). "Why it pays to get inside the head of your opponent: the differential effects of perspective taking and empathy in negotiations". Psychological Science. 19 (4): 378–84. Gibbs, R. W., Jr. (1990). Comprehending figurative referential descriptions. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 16(1), 56–66. https://doi.org/10.1037/0278-7393.16.1.56 Gibbs, R., W. (2003). Embodied experience and linguistic meaning. Brain and Language, 84: 1–15. Gibbs Jr., R., W. (2005). Embodiment and Cognitive Science. Cambridge: Cambridge University Press. Gibbs, Jr. R., W. (2006) Metaphor interpretation as embodied simulation. Mind & Language, 21/3: 434-458. Grady, J. (1999). Metaphors in cognitive linguistics. Philadelphia, John Benjamins. Hong, B., Zhang, L., & Sun, H., (2019). Measurement of the vertical spatial metaphor of power concepts using the implicit relational assessment procedure. Frontiers in Psychology, Volume 10 (1422), 1_8. Kiaei, Sima., Afrashi, Azita., & Assi, Mostafa. (2023). Examining the meanings of parts of words in idioms, proverbs and popular beliefs in Persian language with a cognitive approach. Journal of the Stylistic of Persian Poem and Prose (Bahar Adab), 16 (90), 199–219. [In Persian]. Kovecses, Z. (2002). Metaphor: A practical introduction. Oxford: Oxford University Press. Kövecses, Z. (2015). Where metaphors come from. Reconsidering context in metaphor. Oxford University Press. Kripke, S. (1980). Naming and necessity, Oxford: Oxford University Press Lakoff, G., & Johnson, M., (1980). Metaphors we live by. University of Chicago Press, Chicago. Lakoff, G., & Johnson M. (1999). Philosophy in the flesh. New York: Basic Books. Levinson, S., & Wilkins, D., (2006). Grammar of space: Explorations in cognitive diversity. Cambridge: Cambridge University Press. Mac Whinney, B. (1999). The emergence of language from embodiment. In B. Mac Whinney (Ed.), The emergence of language (pp. 213–256). Mahwah, NJ: Erlbaum. Mac Whinney, B. (2008). How mental models encode embodied linguistic perspectives. In R. Klatzky, B. Mac Whinney, & M. Behrmann (Eds.), Embodiment, Ego-Space, and Action (pp. 369–410). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum. Mowlavi Vardanjani, Arezu., Halako, Leila., &Ali Pour, Mohammad. (2023). Embodiment of directional conceptual metaphors based on body-part terms in Persian. In Proceedings of the 3rd International Conference on Research Findings in Language and Literature Studies (3rd International Conference on Research Findings in Language and Literature Studies) [In Persian]. Shojarazavi Saeedeh. (2019) A Comparative study of the usage of embodied metaphorical expressions between normal Farsi-speaking children and the ones with William Syndrome. JOEC 2017; 17 (2) :97-108 [In Persian]. URL: http://joec.ir/article-1-467-fa.html Sinha, C., & López, K. J. de. (2001). Language, culture, and the embodiment of spatial cognition. Cognitive Linguistics, 11(1-2). doi:10.1515/cogl.2001.008 Soltani Vahid; Nilipour Reza; Purmohammad Mehdi& Hasani-Abharian Peyman. Embodiment of conceptual metaphors and comprehension of abstract concepts in 5- to 7-year-old Persian speaking children. LRR 2021; 12 (2) :481-508[In Persian]. Van Leeuwen, T. (2008). Discourse and practice, new tools for critical discourse analysis. Oxford University Press. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 45 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 22 |
||
سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب