تحلیل مفهومی تصویر ذهنی کودکان در شکلگیری حس تعلق به فضاهای شهری: چارچوبی برای طراحی کودک محور، مطالعه موردی: پارک آزادی شیراز | ||
| پژوهشهای جغرافیای برنامهریزی شهری | ||
| دوره 14، شماره 1، بهار 1405، صفحه 83-101 اصل مقاله (1.06 M) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی - کاربردی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jurbangeo.2026.409481.2152 | ||
| نویسندگان | ||
| عاطفه رحیمی؛ سهند لطفی* ؛ مهسا شعله؛ مریم روستا | ||
| بخش شهرسازی، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران | ||
| چکیده | ||
| فضاهای شهری، بستری برای تعامل افراد با یکدیگر و با محیط هستند. این تعاملات با حس تعلق بهبود مییابند؛ حسی که افراد را به شناسایی محیط به عنوان بخشی از خود، حضور فعالانهتر و مسئولیتپذیری، وادار میکند. هدف این پژوهش، ارائه راهکارهایی برای افزایش حس تعلق کودکان ۴ تا ۵ ساله در پارک آزادی شیراز است تا خلأهای ناشی از بیتوجهی به این گروه سنی در طراحی شهری پر شود. پژوهش حاضر، نیمه تجربی و به روش توصیفی- تحلیلی با رویکرد ترکیبی (کیفی-کمی) نگاشته شده است. جامعه آماری ۵۰ کودک بومی و آشنا با پارک بودند و به روش هدفمند انتخاب شدند. دادهها با پرسشنامه تصویری، تحلیل نقاشی، مصاحبه نیمه ساختاریافته، مشاهدات میدانی، تحلیل روانشناختی به کمک روانشناس کودک و پرسشنامه ارزیابی پس از بازطراحی جمعآوری گردید. تحلیل کیفی نشان داد که در تصویر ذهنی کودکان از پارک ایدهآل، «بازی و تحرک»، «طبیعت و فضای سبز»، و «تعامل اجتماعی»، با تأکید بر عناصر حسی، کفسازی نرم و وسایل بازی رنگارنگ اولویت دارند. تحلیل ارزیابی پس از بازطراحی با آزمونهای ناپارامتریک، نشان داد که متغیرها با بازطراحی، همبستگی دارند. نتایج، نشان میدهد که بازطراحی باید بر تنوع فعالیتها و وسایل بازی، تقویت تجربه حسی، بهبود ایمنی و امنیت تمرکز کند و به نیازهای کودکان پاسخ دهد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| احساس تعلق؛ تصویر ذهنی؛ مشارکت کودکان؛ طراحی کودکمحور؛ پارک آزادی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 204 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 155 |
||