وبگاههای شبکههای اجتماعی؛ موهبت یا تهدید برای دانشجویان آموزش عالی بنگلادش | ||
| مطالعات کشورها | ||
| دوره 5، شماره 2، 1406، صفحه 263-285 اصل مقاله (663.94 K) | ||
| نوع مقاله: پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jcountst.2026.412675.1470 | ||
| نویسنده | ||
| ابوسعید امدی نظمالحیدر* | ||
| گروه مدیریت عمومی، دانشگاه راجشاهی، راجشاهی، بنگلادش. | ||
| چکیده | ||
| امروزه، وبگاههای شبکههای اجتماعی (SNSs: Social networking sites) به بخشی جداناپذیر از حیات دانشگاهی، اجتماعی و حرفهای دانشجویان آموزش عالی در بنگلادش تبدیل شده است. در پژوهش پیشرو تلاش شده است این موضوع بررسی شود که آیا وبگاههای شبکههای اجتماعی برای دانشجویان برخی مؤسسات آموزش عالی شهر راجشاهی در بنگلادش بیشتر موهبت است تا تهدید. در این مطالعه از طرح پژوهشی توصیفی مقطعی با رویکرد روشهای ترکیبی استفاده شد. دادههای اولیه از طریق پرسشنامة برساخته گردآوری شد. این پرسشنامه میان 50 دانشجوی آموزش عالی در پنج مؤسسه توزیع شد: دانشگاه راجشاهی، دانشگاه مهندسی و فناوری راجشاهی، کالج پزشکی راجشاهی، کالج راجشاهی، و کالج تربیت مدرس. نمونهها بهطور هدفمند انتخاب شدند. همچنین، مصاحبة غیررسمی و بدون ساختار با دانشجویان و مدیران منتخب انجام شد. دادههای ثانویه نیز از متون علمی متأخر،گزارشهای رقومی ملی و بینالمللی، و منابع سیاستی مرتبط استخراج شد. دادههای کمّی با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی و درصد) و یادداشتهای حاصل از مصاحبهها از طریق تحلیل محتوا بررسی شد. نتایج نشان داد میزان مشارکت پاسخدهندگان در استفاده از شبکههای اجتماعی بالاست؛ بهطوریکه 9/35 درصد از آنان روزانه دو تا سه ساعت، 5/20 درصد روزانه سه تا چهار ساعت، و 8/30 درصد روزانه بیش از چهار ساعت از این شبکهها استفاده میکنند. فیسبوک بیشترین میزان استفاده را داشت (5/74 درصد)، اما یوتیوب از دید دانشجویان بهترین پلتفرم ارزیابی شد (8/58 درصد). مهمترین اهداف استفاده از این شبکهها عبارت بود از سرگرمی (3/35 درصد)، ارتباط (4/29 درصد) و مطالعة علمی و آموزشی (8/11 درصد). بیشتر پاسخدهندگان از فرصتهای کسب درآمد از طریق شبکههای اجتماعی (4/80 درصد) و تأثیر این شبکهها بر سلامت روان (2/88 درصد) آگاهی داشتند. همچنین، بیشتر آنان معتقد بودند که شبکههای اجتماعی مستعد انتشار شایعات و اخبار جعلی (100 درصد) و مخاطرات مرتبط با جرایم سایبری (2/87 درصد) است. در مجموع، 62 درصد از پاسخدهندگان شبکههای اجتماعی را موهبت، 20 درصد آن را تهدید و 16 درصد نیز آن را نه موهبت و نه تهدید تلقی کردند. برای نتیجهگیری باید گفت شبکههای اجتماعی فناوریهایی مشروط هستند؛ به این معنا که ارزش و پیامدهای آنها به عواملی همچون هدف استفاده، مدت زمان استفاده، سطح سواد دیجیتال، حمایتهای نهادی و رعایت اصول ایمنی در فضای برخط بستگی دارد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| جرایم سایبری؛ دانشجویان آموزش عالی؛ سلامت روان؛ سواد دیجیتال؛ وبگاههای شبکههای اجتماعی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 437 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 242 |
||