طراحی چارچوب امکانسنجی جمعسپاری تأمین محتوای آموزشی در سازمانهای رسانهای: مطالعهای کیفی در صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران | ||
| بررسیهای مدیریت رسانه | ||
| دوره 5، شماره 2، 1405، صفحه 281-311 اصل مقاله (689.75 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/mmr.2026.416870.1287 | ||
| نویسندگان | ||
| امیر حسین مرادی1؛ سیاوش صلواتیان2؛ مهرداد بذرپاش* 2 | ||
| 1کارشناسی ارشد، گروه مدیریت رسانه خدمت عمومی، دانشکده ارتباطات، دانشگاه صداوسیما، تهران، ایران. | ||
| 2استادیار، گروه مدیریت رسانه، دانشکده ارتباطات، دانشگاه صداوسیما، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| هدف: این پژوهش با هدف امکانسنجی و شناسایی موانع و الزامات پیادهسازی جمعسپاری، برای تأمین محتوای آموزشی درونسازمانی، در سازمان صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران اجرا شد. مسئلۀ اصلی، فاصلۀ میان ظرفیت دانشی گستردۀ کارکنان و سازوکارهای رسمی تولید محتوای آموزشی در سازمان است. روش: پژوهش با رویکرد کیفی و استقرایی انجام شد. دادهها از طریق مصاحبههای نیمهساختاریافته و گروههای کانونی با مشارکت مدیران، کارشناسان و خبرگان درونسازمانی و برونسازمانی گردآوری شد. نمونهگیری بهصورت هدفمند و گلولۀ برفی تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. تحلیل دادهها با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شد که طی آن ۳۲۵ کد اولیه استخراج و پس از پالایش به ۶۶ کد مفهومی تقلیل یافت و در قالب ۵ مضمون اصلی، ۱۴ مضمون فرعی و ۵۳ زیرمضمون سازماندهی شد. یافتهها: نتایج نشان داد که تحقق جمعسپاری تأمین محتوای آموزشی با مجموعهای از چالشهای نظاممند مواجه است. این چالشها را میتوان در پنج حوزۀ اصلی طبقهبندی کرد: حکمرانی، حقوق و راهبرد؛ انگیزش و فرهنگ مشارکت؛ توانمندسازهای سازمانی و زیرساخت اجرا؛ طراحی یادگیری و مدیریت تقاضا؛ کیفیت اثربخشی و پایداری اجرا. نتیجهگیری: یافتهها نشان میدهد که موفقیت جمعسپاری آموزشی، مستلزم طراحی معماری یکپارچه شامل حکمرانی روشن، نظام انگیزشی مؤثر، زیرساختهای اجرایی مناسب، طراحی آموزشی مبتنی بر نیاز و سازوکارهای تضمین کیفیت است. این پژوهش با ارائه چارچوبی مفهومی برای تحلیل موانع و الزامات جمعسپاری آموزشی در سازمانهای بزرگ، به توسعه ادبیات یادگیری سازمانی و مدیریت دانش کمک میکند. | ||
| کلیدواژهها | ||
| جمعسپاری؛ یادگیری سازمانی؛ آموزش درونسازمانی؛ مدیریت دانش؛ سازمان صداوسیما | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 123 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 95 |
||