گشتالت و پویایی سیستمی؛ دو ستون دگردیسی نظم ادراکی سیاستگذاران نسل اچ | ||
| سیاستگذاری عمومی | ||
| دوره 12، شماره 3، پاییز 1405، صفحه 212-219 اصل مقاله (384.44 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jppolicy.2026.109046 | ||
| نویسنده | ||
| حمیدرضا ملک محمدی* | ||
| استاد سیاستگذاری عمومی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| ناکامی بسیاری از سیاست‌ها چه در تدوین و چه در اجرا، برخاسته از نگاه محدود سیاستگذاران به سیاستی خاص، بدون در نظر گرفتن مجموعه سیاست‌های دیگر است. این غفلت سهوی یا نادیده گرفتن عمدی منظومه سیاست‌ها، روابطشان با یکدیگر و تعاملاتشان با خود و محیط‌هایی که در آن قرار دارند، ضربه‌ای سترگ و غافلگیرکننده بر پیکره طراحی و اجرای سیاست‌ها وارد می‌کند. پرورش‌یافتگان حوزه سیاستگذاری با داعیه «قدرت در تخصص است» در بسیاری اوقات، نه تمایلی به دیدن همه سیاست‌ها دارند و نه ابزاری برای آن؛ اما دنیای تعامل‌طلب و مرز گریز سیستم‌های پیچیده، نیازمند پرورش نسلی نو از سیاستگذاران است که با ادراکی ارتقاءیافته به سطح تعهد به «همه‌چیز را دیدن و در محاسبه آوردن» در کنار لازم‌انگاری تخصص در هر حوزه، قدم به دنیای طراحی و اجرای سیاست‌ها بگذارند. نوشتار حاضر در پاسخ به پرسش از چگونگی تحقق این پدیده، رویکردهای دوگانه گشتالت از دنیای روانشناسی و پویایی سیستمی از دنیای مدل‌سازی و شبیه‌سازی را دو ستون عملیاتی برای دگردیسی نظم ادراکی سیاستگذاران و پرورش نسلی جدید از آنان معرفی می‌کند که ما آن را نسل اچ می‌نامیم. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| گشتالت؛ پویایی سیستمی؛ سیاستگذاری عمومی؛ ادراک؛ شناخت | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 607 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 88 |
||