پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,225 |
| تعداد مقالات | 67,685 |
| تعداد مشاهده مقاله | 114,971,290 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 89,642,596 |
الإلتزام فی المدارس الأدبیة | ||
| مجله علمی " اللغة العربیة وآدابها " | ||
| مقاله 2، دوره 6، شماره 10، تیر 2010، صفحه 29-40 اصل مقاله (167.49 K) | ||
| نویسندگان | ||
| جعفر دلشاد1؛ علی مرادیان2 | ||
| 1استاذ مساعد فی قسم اللغة العربیة و آدابها، جامعة إصفهان | ||
| 2طالب الدکتوراة ، قسم اللغة العربیة ، جامعة إصفهان | ||
| چکیده | ||
| یحاول هذا البحث أن یدرس مکانة "الإلتزام" فی المدارس الأدبیة، علماً بأنّها تنقسم إلی ثلاثة أقسامٍ؛ أ. المدارس الأدبیة الملتزمة. ب. المدارس الأدبیة غیر الملتزمة. ج. المدارس الأدبیة المحایدة. فهی متفاوتة لما تتمسّک به من أفکار و نظریّات، إلّا أنّها جمیعاً تشعر القارئ بالإلتزام أو تدعو إلیه صراحةً و لا یمکن تجرید أیٍّ منها من مفهوم الإلتزام، خاصّةً إذا حصلت لدینا قناعة أنّ الإلتزام له علاقةٌ مباشرةٌ بمستوی الإنسان العلمیّ و ثقافته بشکلٍ عامّ، و بما أنّ الأدباء و الشّعراء هم روّاد المجتمع فلا یتصوّر أنّهم بمنأی و بمعزل عن المسؤولیّات الإجتماعیّة. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| الأدب؛ الإجتماع؛ الإلتزام؛ الثّقافة؛ المدارس الأدبیة | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Commitment in the schools of thought | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Jafar Delshad1؛ Ali Moradian2 | ||
| چکیده [English] | ||
| This article attempts to slug the importance of commitment in the schools of thought. We know that they are categorized into three classes; a)The Committed schools. b)The Uncommitted schools. c)The Neutral schools. They are different because each of them advocates thoughts and opinions, and therefore all of them include a kind of commitment. Especially it has been claimed that the social commitment and duty of humans depends on their knowledge and competency and neither can artists nor authors nor poets who are in the knowledge and cultural bandwagon be indifferent about the society in which they live. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Commitment, Culture, literature, society., the schools of thought | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,049 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,255 |
||