پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,532 |
| تعداد مقالات | 70,502 |
| تعداد مشاهده مقاله | 124,118,431 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 97,224,475 |
رابطة محیط اطلاعاتی و سواد اطلاعاتی: مطالعة موردی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز | ||
| تحقیقات کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاهی | ||
| مقاله 3، دوره 45، شماره 1 - شماره پیاپی 1157978، خرداد 1390، صفحه 27-48 اصل مقاله (285.16 K) | ||
| نویسندگان | ||
| بهناز شیبانی1؛ حمیدرضا جمالی مهموئی2؛ امیررضا اصنافی3 | ||
| 1کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی | ||
| 2استادیار دانشگاه تربیت معلم تهران | ||
| 3عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی | ||
| چکیده | ||
| هدف: پژوهش حاضر به شناسایی محیط‌های اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز و رابطة این محیط‌ها با مهارت‌های سواد اطلاعاتی آنان می‌پردازد. روش: پیمایشی از نوع توصیفی_همبستگی و ابزار آن پرسشنامه‌ای بود که بین 278 نفر دانشجوی کارشناسی ارشد که با نمونه گیری مطبّق انتخاب شده بودند، توزیع شد. یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد که محیط‌های اطلاعاتی اصلی این دانشجویان عبارتند از: محیط سایت کامپیوتر دانشگاه، کتابخانه و خوابگاه. همچنین پر اهمیت‌ترین دلایل دانشجویان جهت استفاده از محیط‌های اطلاعاتی عبارتند از: حضور افراد خبره و متخصص در آن محیط، آسان بودن برقراری ارتباط با افراد حاضر در آن محیط، افزایش دانش و تجربیات شخصی در نتیجه تبادل اطلاعات در آن محیط و امکان برطرف نمودن مسائل مربوط به تحقیق، پروژه و پایان‌نامه از طریق اطلاعات کسب شده از آن محیط. در خصوص وضعیت سواد اطلاعاتی، دانشجویان، در سطح 5 مهارت تعریف شده، از وضعیت مطلوبی برخوردار نیستند و مهارت سواد اطلاعاتی دانشجویان کم است. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز؛ دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تبریز.؛ سواد اطلاعاتی؛ محیط‌های اطلاعاتی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Link between Information Environment and Information Literacy: a case study of Graduate Students at Tabriz University | ||
| نویسندگان [English] | ||
| behnaz sheibany1؛ H.r Jamali Mahmuie2؛ A.r Asnafi3 | ||
| چکیده [English] | ||
| Objective: The aim of this study is to identify information environs of graduate students of Tabriz University and the relationship these may have with their information literacy skills. The research is a survey. The research population included all of the graduate students in Tabriz University. Methodology: A sample of 278 students was formed using stratified random sampling technique and a print questionnaire was distributed. Findings: The findings show that, the information environs of the students were computer site of university, library and dormitory. Also the most important reasons for students to use these information environs were the presence of experts, ease of communication with people, increased knowledge and personal experiences that result in information exchange in information environ, and the possibility to get help for resolving research issues and problems through information exchange. Regarding the status of students' five information literacy skills, the level of their skills was not satisfactory. According to research results it can be said that greater understanding of information environs and their agents, help better understand students' information seeking behavior and the flow of information to facilitate information exchange in students' information grounds. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Information Environs, Information literacy, M.A. Students of Tabriz University, Postgraduate Students of Tabriz University | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,835 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 3,152 |
||