تعداد نشریات | 161 |
تعداد شمارهها | 6,573 |
تعداد مقالات | 71,037 |
تعداد مشاهده مقاله | 125,521,866 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 98,781,423 |
مناهج النقد الأدبی فی العصر الجاهلی | ||
مجلة اللغة العربیة وآدابها | ||
شناسنامه علمی شماره، دوره 8، شماره 15، دی 2012، صفحه 95-110 اصل مقاله (182.72 K) | ||
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jal-lq.2012.29272 | ||
نویسندگان | ||
عباس عرب1؛ أحمد خنیفی زاده2 | ||
1أستاذ مشارک، قسم اللغة العربیة وآدابها بجامعة فردوسی مشهد | ||
2طالب دکتوراه، اللغة العربیة وآدابها بجامعة فردوسی مشهد | ||
چکیده | ||
تکلمنا فی هذا المقال عن طبیعة النقد الأدبی فی العصر الجاهلی ومناهجه، وکیفیة الجمع بین المنهجیة واللامنهجیة فی ذهن النقّاد الجاهلیین. فذکرنا ما یروی عنهم فی النقد اللامنهجی والمعتمد على الذوق الفطری الساذج وحاولنا أن ندرس لامنهجیتهم فی النقد فی ظلّ منهجیتهم النقدیة وأن نستخلص منها مناهجهم فی النقد وأن نأتی علیها بدلائل وشواهد تاریخیة تجعلنا نجمع بین الفطرة الأدبیة الساذجة والذوق الأدبی والفنی الرفیع. فکانت حصیلة کل ذلک اربعة مناهج نقدیة، المنهج الفنّی والمنهج التوصیفی «أو التصویری» والمنهج التفضیلی والمنهج التصنیفی. وقد ذکرنا للنقد التوصیفی امثلة کثیرة على مرّ العصور التاریخیة تجعلنا نطمئنّ الیه کمنهج علمی فی النقد خاصّة ما ذکرناه عن استخداماته فی العصر الحدیث. | ||
کلیدواژهها | ||
النقد التصنیفی؛ النقد التوصیفی؛ النقد الجاهلی؛ تاریخ النقد عند العرب | ||
عنوان مقاله [English] | ||
Methods of Literary Criticism in the Age of Al-jaheliah | ||
نویسندگان [English] | ||
Abbas Arab1؛ Ahmad Khanifi Zadeh2 | ||
چکیده [English] | ||
This article is discussed about literary schools in the age of Aljaheliah. Although the majority of literary critics believe literature of Aljaheliah lacked any form of methodized and scientific literary criticism, the richness of Arabic literature of the day makes existence of such criticism seem inevitable with this in mind, and also regarding the tactfulness of criticism and the literary texts available. This article is ambitioned to categorize four literary schools according to which literary experts of the day used to judge in poetic contests and literary assemblies. These four schools are technical criticism, criticism based on description, criticism to the more celebrated literature and criticism with regard to categorizing the poets. Each and every of these schools have its own specific features critical factors. In technical criticism, errors of wording and meaning, and also rules of verse and observing rhyme are studied, and reminded to the poet. Critic of the second school, namely description criticism, deals with principles and rules of literary criticism, which of course were not methodized but it was understood by a literary man. The critic then formulated them in to description sentences which spoke of his feelings about that ... | ||
کلیدواژهها [English] | ||
Aljahili criticism, Classification criticism, Criticism history of the arabs, Description criticism | ||
مراجع | ||
| ||
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,470 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,191 |