پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 158 |
| تعداد شماره‌ها | 6,230 |
| تعداد مقالات | 67,755 |
| تعداد مشاهده مقاله | 115,095,286 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 89,847,376 |
بررسی و شناسایی نیازهای آموزشی اعضاء تشکل‌های آب‌بران در استان خوزستان (مطالعه موردی: شبکه آبیاری رامشیر) | ||
| تحقیقات اقتصاد و توسعه کشاورزی ایران | ||
| مقاله 10، دوره 43، شماره 4، اسفند 1391، صفحه 615-624 اصل مقاله (145.52 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/ijaedr.2013.51344 | ||
| نویسندگان | ||
| طهماسب مقصودی* 1؛ مهران مومن غریب2؛ علی نیازی3 | ||
| 1استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد جامع شوشتر، دانشکده کشاورزی، گروه مدیریت کشاورزی | ||
| 2کارشناس ارشد مدیریت کشاورزی | ||
| 3کارشناسی ارشد مدیریت امور دفاعی دانشگاه فرماندهی ستاد ارتش | ||
| چکیده | ||
| هدف از انجام این تحقیق بررسی و شناسایی نیازهای آموزشی اعضاء تشکل‌های آب‌بران در استان خوزستان است. این تحقیق از لحاظ پارادیم، کمی و باتوجه به گستردگی محدوده تحقیق از راهبرد پیمایشی و از لحاظ جهت‌گیری و هدف، از نوع پژوهش‌های کاربردی است. از لحاظ زمانی در مقطع زمانی سال 1389 انجام گرفته و از نوع پژوهش‌های تک‌مقطعی است. جامعه آماری تحقیق شامل1500 نفر از اعضای تشکل آب‌بران در شبکه آبیاری رامشیر بود، که با استفاده از فرمول کوکران 150 نفر به عنوان نمونه تعیین شد و با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی اقدام به نمونه‌گیری شد. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه بود که روایی آن با استفاده از پانل متخصصان و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ احراز گردید(77/0). نتایج بدست آمده نشان داد که میزان آگاهی بهره‌برداران از تشکل‌های آب‌بران در سطح مطلوبی قرار ندارد و سطح انگیزه اعضاء برای مشارکت در تشکل بالاست. بیشترین نیازهای آموزشی در زمینه مفاهیم و اصول بازاریابی و بازاررسانی محصولات، آموزش مسایل حقوقی شرکت‌ها و تشکل‌ها آب‌بران، آشنایی با مفاهیم و اصول تعاون و قوانین تشکل‌های آب‌بران، آموزش مهارت‌های مدیریت و اداره تشکل‌های آب‌بران است. در دستهبندی نیازهای آموزشی از تحلیل عاملی استفاده شد، که نتایج نشان داد پنج عامل در مجموع 56/45 درصد از واریانس مربوط به نیازهای آموزشی را تبیین می‌نماید، که شامل عامل حقوقی و قانونی (53/10 درصد)، عامل بازاریابی (15/10 درصد)، مدیریت ریسک (78/8 درصد)، مدیریت تشکل (05/8 درصد) و مدیریت مالی و بودجهبندی(04/8 درصد) بود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| تشکل‌های آب‌بران؛ نیازهای آموزشی؛ مشارکت؛ تحلیل عاملی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| An Assessment of Educational Needs in Water Users' Associations (WUAs) (Case study: Ramshir Irrigation Network) | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Tahmased Maghsoudi1؛ Mehran Momen Gharib2؛ Ali Niazi3 | ||
| چکیده [English] | ||
| The purpose followed in this study was to investigate, and identify the educational needs of Water Users' Association members. The research paradigm is quantitative and the study a descriptive applicatory one. Statistical population included 1500 members of Water Users' Associations in Ramshir Irrigation Network of Khuzestan Province, of whom 150 members were selected through random sampling. A questionnaire constituted the data collection instrument. The validity and reliability of the questionnaire were approved through judgement of a panel of experts and determination of Cornbach's Alpha coefficient (0.77) respectively. Results indicated most educational needs to include marketing concepts and principles of products' marketing, further organizing water Users' Associations, legal training, establishing familiarity with the concepts and principles as well as rules in water Users' Associations, improving management and management skills at water Users' Associations. Results finally indicate that five groups of factors clarify about 45.56 % of the educational needs for the development of organizing water Users' Associations. These factors include legal ones (10.53%), marketing education (10.15%), risk management (8.78%), more proper management of the associations (8.05%) and finally financial and budget management (8.04%). | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Water Users' Associations, Education, participation, factor analysis | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,131 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 847 |
||