پیوندهای مفید
اخبار و اعلانات
آمار
| تعداد نشریات | 161 |
| تعداد شماره‌ها | 6,479 |
| تعداد مقالات | 70,032 |
| تعداد مشاهده مقاله | 122,994,345 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 96,224,356 |
شیوه‌‌های احیا، ترویج و ارتقای ورزش‌ها و بازی‌های بومی و محلی در کشور | ||
| نشریه مدیریت ورزشی | ||
| مقاله 7، دوره 6، شماره 3، آبان 1393، صفحه 493-509 اصل مقاله (271.15 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsm.2014.51510 | ||
| نویسندگان | ||
| افشار هنرور* 1؛ فرزاد غفوری2؛ احسان ططری حسن گاویار3؛ حجت‌اله لطیفی4 | ||
| 1استادیار، گروه تربیت بدنی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار، دانشکدۀ تربیت بدنی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران | ||
| 3دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت ورزشی دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران | ||
| 4کارشناس ارشد، تربیت بدنی و عضو هیأت علمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش از نوع توصیفی – تحلیلی است که به‌صورت پیمایشی انجام گرفته است. نمونۀ آماری شامل 2983 نفر از دست‌اندرکاران هیأت‌های ورزش همگانی و ورزش روستایی و عشایری سراسر کشور، اعضای هیأت علمی رشتۀ تربیت بدنی دانشگاه‌های سراسر کشور و متخصصان و کارشناسان ورزشی شاغل در سازمان‌ها و دانشگاه‌های کشور بود. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامۀ محقق‌ساخته‌ای بود که روایی آن با استفاده از نظرهای محققان و صاحب‌نظران و پایایی آن از طریق تحقیق راهنما تأیید شد (آلفای کرونباخ=77/0). داده‌ها توسط روش‌های آمار توصیفی و نیز تحلیل عاملی تأییدی و نرم‌افزارهای SPSS و LISREL تجزیه‌وتحلیل شد. نتایج نشان داد که "سادگی پرداختن به بازی‌های بومی" و "عدم نیاز به امکانات و فضای خاص" مهم‌ترین جنبه‌های مثبت ورزش‌ها و بازی‌های بومی و محلی‌اند. همچنین "نبود برنامه‌ریزی" و "عدم برگزاری مسابقات منظم" از مهم‌ترین موانع توسعۀ این ورزش‌ها بودند. براساس نتایج تحلیل عاملی تأییدی «آموزش معلمان تربیت بدنی»، «اجرا در قالب درس تربیت بدنی در مدارس و دانشگاه‌ها» و «ترویج در دانشکده‌های تربیت بدنی» راهکار‌هایی بودند که بیشترین اهمیت را در متغیر ترویج داشتند. در متغیر ارتقای راهکارهای «تهیۀ طرح جامع ورزش‌های بومی و محلی» و «افزایش بودجۀ این بخش» دارای بیشترین اهمیت بودند. همچنین راهکارهای «آموزش در مدارس و دانشگاه‌ها» و «آموزش و اطلاع‌رسانی از طریق رسانه‌ها» به‌ترتیب اهمیت بیشتری در متغیر احیا داشتند. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| احیا؛ ارتقا؛ ایران؛ بازی‌های بومی و محلی؛ ترویج | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Methods of Revival, Promotion and Development the Native and Local Sports and Games in Iran | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Afshar Honarvar1؛ Farzad Ghafouri2؛ Ehsan Tatari Hasan Gavyar3؛ Hojjatollah Latifi4 | ||
| چکیده [English] | ||
| This research aims to investigate the methods for “ revive”, ”promoting” and “developing” the native and local games throughout the country. The methodology used for this study is descriptive-analytical and is done of the survey kind. The statistical sample of this study consists of 2983 specialists working in sport for all and rural and nomadic sport boards throughout the country, faculty members of physical education throughout the country university and the specialists working in organizations and universities throughout the country. A researcher made questionnaire is designed for this study according to the result of studies done before and its validity is determined using viewpoints the specialists and theoreticians’ of this field, and the reliability approved using Chronbach's alpha (0.77). Data are analyzed and examined using descriptive statistics, confirmatory factor analyses by LISREL and SPSS software’s. The results indicates that “the simplicity of dealing with local game”, “no need for facilities and particular space” and “compatibility with various age level” are the most important positive aspects of local and native games and play. Furthermore in term of samples, “lake of planning”, “not holding the competitions regularly”, “no coverage by media”, are the most important obstacle hindering development of local a native sport. Based on the result of confirmatory factor analyses of the research’s variable, "educating physical education teachers", “implementing through physical education courses in school and universities”, “developing through physical education faculties” and “including in mainstreams’ programs” are the solutions that had the most significant role in Promotion variable. In the Development variable, solution, such as “preparing the comprehensive plan of native and local game”, “increasing the budget related this sector”, “passing obligatory laws”, enjoys a high level of importance. In addition, the solution such as "teaching in schools and universities”, “teaching and informing through media” in stepwise play a vital role in Revival variable. Among three variable “development”, “promotion” and “revival” the variables “Development” and “Revival” (each of them with %89 factor loading) play the most important role comparing to the variable “Promotion“ in improving local and native games. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Iran, promotion, Native and Local games, Revive, Development | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,184 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 2,555 |
||