دارالفنون و نقش و جایگاهش در آموزش علوم و فنون نوین نظامی در عصر ناصری | ||
| تاریخ علم | ||
| مقاله 4، دوره 11، شماره 1، 1392، صفحه 47-74 اصل مقاله (631.76 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| نویسندگان | ||
| اکبر فلاحی* 1؛ غلامحسین رحیمی2 | ||
| 1دانشجوی دکتری تاریخ علم دورۀ اسلامی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی | ||
| 2استاد گروه مهندسی مکانیک، دانشگاه تربیت مدرس | ||
| چکیده | ||
| دارالفنون اولین کانون آموزشهای نوین است که نظاممند و هدفدار به آموزش علوم و فنون جدید نظامی پرداخت. آموزش علمی و عملی به شاگردان مدرسه و نیز افواج و صاحبمنصبان نظام، تألیف و ترجمۀ کتاب در حوزۀ نظامی، امتحانها و مشقهای منظم و تربیت نسلی از شاگردان در حوزۀ علوم و فنون جدید نظامی و گسترش آموزشهای مربوط به آن، از جملۀ دستاوردهای ارزشمند این مدرسه به شمار میآید. گفتنی است که اوج موفقیت و تأثیرگذاری دارالفنون مربوط به چند سال نخست پس از تأسیس آن (1268-1276ق) است و پس از آن بهتدریج دچار رکود گردید. در این مقاله، سعی بر آن است که روند آموزش علوم و فنون جدید نظامی در دارالفنون عصر ناصری بررسی گردد. چگونگی و روش آموزش، عملکرد معلمان، رشتههای آموزشی، شاگردان و تألیف، ترجمه و چاپ کتابهای نظامی، مهمترین مباحث بررسی شده در این پژوهش است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| دارالفنون؛ علم توپخانه؛ علم پیاده نظام؛ علم سواره نظام؛ ناصرالدین شاه | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 3,001 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,897 |
||