فرایند یادگیری اجتماعی مصرف مواد نیروزای غیر مجاز (دوپینگ) در بین ورزشکاران حرفهای | ||
| بررسی مسائل اجتماعی ایران | ||
| مقاله 6، دوره 9، شماره 2، آذر 1397، صفحه 117-138 اصل مقاله (1.75 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/ijsp.2018.68622 | ||
| نویسندگان | ||
| محمود شارع پور1؛ سعید کبیری2؛ محمد مهدی رحمتی3؛ محمد اسماعیل ریاحی4 | ||
| 1استاد جامعه شناسی دانشگاه مازندران | ||
| 2دانشجوی دکتری بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه مازندران | ||
| 3دانشیار جامعه شناسی دانشگاه گیلان | ||
| 4دانشیار جامعه شناسی دانشگاه مازندران | ||
| چکیده | ||
| مصرف مواد نیروزا به فعالیتی شایع در بین ورزشکاران حرفهای مبدل گردیده است. با توجه به شیوع و مبدل شدن این پدیده به عنوان مسالهای اجتماعی، هدف اصلی این پژوهش بررسی چرایی درگیری ورزشکاران در فعالیتهای مرتبط با دوپینگ با استفاده از تئوری یادگیری اجتماعی است. بدین منظور با استفاده از حجم نمونه 784 نفری از ورزشکاران شهرهای رشت و بندر انزلی، مفروضات تئوری یادگیری اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت. یافتههای این تحقیق حاکی از آن بود که مولفههای تئوری یادگیری اجتماعی – پیوندهای افتراقی، تقویت کنندههای افتراقی، تقلید و تعاریف – قادرند به درستی 43/0؛ 29/0 و 44/0 درصد از واریانس مصرف مواد نیروزای ورزشکاران به صورت کلی، ورزشکاران زن و مرد را به ترتیب پیش بینی نمایند | ||
| کلیدواژهها | ||
| یادگیری اجتماعی؛ مواد نیروزای غیرمجاز؛ ورزشکاران حرفه ای | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,648 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,111 |
||