چالشهای نظام آموزش عالی در موضوع قومیت و راهبردهای سیاستگذاری | ||
| مطالعات و تحقیقات اجتماعی در ایران | ||
| مقاله 7، دوره 7، شماره 3، پاییز 1397، صفحه 553-577 اصل مقاله (724.47 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jisr.2018.243469.575 | ||
| نویسندگان | ||
| اسماعیل بلالی* 1؛ سیده فاطمه محبی2 | ||
| 1دانشیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه بوعلیسینای همدان | ||
| 2دانشجوی دکتری جامعهشناسی، مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز | ||
| چکیده | ||
| بررسی اسناد بالادستی نشاندهندة نبود سیاستهای روشن دربارۀ مسائل گروههای قومی در نظام آموزش عالی کشور است. بیتوجهی به هویتهای مختلف و تنوع قومیتی در محیطهای دانشگاهی، همچنین عدم شناسایی و معرفی فرهنگهای اقوام مختلف، تبعات و چالشهایی را در آموزش عالی بهدنبال دارد؛ از اینرو در این نوشتار، چالشهای نظام آموزش عالی در موضوع قومیت و راهبردهای سیاستگذاری قومی، در مطالعهای کیفی با روش دلفی کشف شد. بدینمنظور مصاحبۀ نیمهساختاریافته با پانزده عضو هیئتعلمی و کارشناسان فرهنگی دانشگاهها صورت گرفت. این افراد از اقوام مختلف، رشتهها و رتبههای متفاوت دانشگاهی و دارای آثار علمی-پژوهشی در بحث قومیت هستند. در این پژوهش، تجزیه و تحلیل دادههای کیفی به روش «تحلیل تماتیک» نشان میدهد چالشهای آموزش عالی در بحث قومیت در سه حوزۀ سیاسی، آموزشی و فرهنگی مطرح است. مهمترین چالشهای حوزۀ سیاسی عبارتاند از: پارادوکسیکال نشاندادن تقویت هویت قومی در برابر هویت ملی، احتمال قومیتگرایی در دانشگاهها، سلیقهمداری رؤسا و مدیران در موضوع قومیتها، سیاسیشدن موضوع قومیتها در دانشگاهها و مواجهۀ غیرعلمی با موضوع قومیت در دانشگاه. در حوزۀ قومیت و آموزش، دانشگاهها با چالشهایی نظیر رویارویی غیرعلمی با موضوع قومیت در دانشگاه، عدالت آموزشی، آموزش زبان مادری، ایجاد رشتۀ ادبیات قومی و بومیگزینی دانشجویان و استادان مواجه هستند. چالشهای حوزۀ قومیت و فرهنگ در آموزش عالی عبارتاند از: ضعف مدیریت فعالیتهای فرهنگی قومیتها، مسائل نشریات دانشجویی، جشنوارههای هنری و فرهنگی، انجمنهای ادبی و بهکارگیری نمادهای قومی. | ||
| کلیدواژهها | ||
| آموزش عالی؛ چندفرهنگی؛ دانشگاه؛ سیاست قومی؛ قومیت؛ هویت ملی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,329 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 899 |
||