طراحی و تدوین برنامه مداخله روانشناختی خانوادهمحور: ارزیابی اثربخشی در رضامندی زوجیت والدین شاغل دارای نوجوان | ||
| فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
| مقاله 2، دوره 11، شماره 2، تابستان 1399، صفحه 23-41 اصل مقاله (1.17 M) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2020.261219.642902 | ||
| نویسندگان | ||
| نرگس زینعلی1؛ غلامعلی افروز* 2؛ مسعود لواسانی3؛ سوگند قاسم زاده4 | ||
| 1دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی / دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران | ||
| 2استاد ممتاز گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 3دانشیار گروه مشاوره و روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| 4استادیار گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه تهران، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان اثربخشی برنامه مداخله روانشناختی خانوادهمحور، در رضامندی زوجیت والدین شاغلی است که فرزند نوجوان دارند. روش پژوهش بر حسب هدف، کاربردی و بر حسب گردآوری اطلاعات، شبهآزمایشی طرح دوگروهی ناهمسان با پیشآزمون و پسآزمون، با گروه گواه است. برای جامعه آماری، 30 نفر از والدین شاغل در یک سازمان دولتی که حداقل دارای یک فرزند 11-16 ساله بودند، با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی به دو گروه مساوی آزمایشی و گواه، تقسیم شدند. گروه آزمایش طی برنامه مداخله روانشناختی 12 جلسه آموزش گروهی، هفتهای یک جلسه و هر جلسه 90 دقیقه قرار گرفت. گروه گواه هیچ مداخلهای دریافت نکرد. ابزارهای این پژوهش، پرسشنامه محققساخته ویژگیهای جمعیتشناختی، پرسشنامه محققساخته نیازسنجی و مقیاس رضامندی زوجیت افروز(1390)(AMSS) است . تحلیل دادهها نیز به روش تحلیل کوواریانس چندمتغیره از نوع اندازهگیریهای مکرر، انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین گروههای آزمایش و گواه در میزان رضامندی زوجیت، تفاوت معناداری وجود دارد (05/0> P). همچنین برنامه مداخله تدوینشده باعث ارتقای رضامندی زوجیت در تمام خردهمقیاسها شده و این نتایج در پیگیری سهماهه نیز پایدار بود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| خانوادهمحور؛ رضامندی زوجیت؛ والدین شاغل | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 1,702 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,065 |
||