سامانه پشتیبانی خدمات اطلاعات

  اخبار و اعلانات

 آمار

تعداد نشریات161
تعداد شماره‌ها6,573
تعداد مقالات71,037
تعداد مشاهده مقاله125,515,258
تعداد دریافت فایل اصل مقاله98,776,428
پورآذر, مرتضی, باقرزاده, فضل الله, حومنیان شریف ابادی, داود. (1403). تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی. , 16(2), 5-17. doi: 10.22059/jsmdl.2023.360123.1730
مرتضی پورآذر; فضل الله باقرزاده; داود حومنیان شریف ابادی. "تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی". , 16, 2, 1403, 5-17. doi: 10.22059/jsmdl.2023.360123.1730
پورآذر, مرتضی, باقرزاده, فضل الله, حومنیان شریف ابادی, داود. (1403). 'تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی', , 16(2), pp. 5-17. doi: 10.22059/jsmdl.2023.360123.1730
پورآذر, مرتضی, باقرزاده, فضل الله, حومنیان شریف ابادی, داود. تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی. , 1403; 16(2): 5-17. doi: 10.22059/jsmdl.2023.360123.1730

تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی

رشد و یادگیری حرکتی ورزشی
دوره 16، شماره 2، خرداد 1403، صفحه 5-17    اصل مقاله (478.4 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jsmdl.2023.360123.1730
نویسندگان
مرتضی پورآذر* 1؛ فضل الله باقرزاده2؛ داود حومنیان شریف ابادی3
1گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
2گروه علوم رفتاری و شناختی ورزشی، دانشکدۀ علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.
3گروه علوم رفتاری و شناختی ورزشی، دانشکدۀ علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه تهران، تهران، ایران .
چکیده
مقدمه: هدف تحقیق حاضر بررسی مداخلات تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی بود.
روش پژوهش: 20 پسر مبتلا به فلج‌مغزی با دامنۀ سنی7-12 سال بر اساس نمونه‌گیری در دسترس با مراجعه به مدارس استثنایی شهر تهران انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. دستگاه کینکت ایکس باکس 360 (مایکروسافت، نیویورک، ایالت متحده) به‌عنوان ابزار درمانی جهت مداخلات واقعیت مجازی استفاده شد. برای اندازه‌گیری حس وضعیت مفصل آرنج از دستگاه ژیروسکوپ استفاده شد. گروه تجربی در برنامه‌های واقعیت مجازی  شرکت کردند، اما گروه کنترل برنامه‌های درمانی سنتی خود را ادامه دادند. از آزمون‌های آماری t مستقل و وابسته در سطح P<0.05 با استفاده از نرم‌افزار اس پی اس اس نسخة 18 استفاده شد.
یافته‌ها: در مرحلة پیش‌آزمون تفاوت معناداری بین دو گروه تجربی و کنترل در حس وضعیت مفصل وجود نداشت (t=0.07, df=18, p=0.944). در مرحلة پس‌آزمون، تمرینات مجازی به نمرات بهتر گروه تجربی منجر شد (t=2.3, df = 18, p=0.03). بر اساس نتایج آزمون t وابسته تمرینات مجازی سبب بهبود معناداری در حس وضعیت مفصل آزمودنی‌ها در گروه تجربی شد (t=4.061, df = 9, p=0.003).
نتیجه‌گیری: از واقعیت مجازی می‌توان به‌عنوان روش درمانی مناسب در بهبود حس عمقی کودکان فلج مغزی همی‌پلاژی استفاده کرد. این نوع درمان بهبود معناداری در حس وضعیت مفصل کودکان فلج مغزی همی‌پلاژی به‌دنبال داشت، زیرا به آنها اجازه می‌داد تا در معرض تجاربی قرار بگیرند که در شرایط معمول برای آنها دشوار یا خطرناک بود.
کلیدواژه‌ها
واقعیت مجازی؛ ایکس باکس؛ حس وضعیت مفصل؛ فلج مغزی
عنوان مقاله [English]
Effect of Training Intervention Using Virtual Reality Approach on Proprioceptive Function of Elbow Joint in Hemiplegic Children
نویسندگان [English]
Morteza Pourazar1؛ Fazollah Bagherzadeh2؛ Davood Hoominian3
1Department of Physical Education, Farhangian University, Tehran, Iran.
2Department of Behavior and Cognitive Sciences in Sports, Faculty of Sport Sciences and Health, University of Tehran, Tehran, Iran.
3Department of Behavior and Cognitive Sciences in Sports, Faculty of Sport Sciences and Health, University of Tehran, Tehran , Iran.
چکیده [English]
Introduction: The present study aimed to investigate the effect of training interventions using the Virtual Reality (VR) approach on the proprioceptive function of elbow joints in children with hemiplegia.
Methods: Twenty boys with cerebral palsy, aged 7 to 12 years, were selected based on available sampling by referring to special schools in Tehran and were randomly assigned into two experimental and control groups. Kinect Xbox 360 device (Microsoft, New York, USA) was used as a therapeutic tool for VR interventions. A gyroscope device was used to measure the elbow’s joint position sense. The experimental group participated in the VR program, but the control group continued their traditional therapy program. Paired sample t-test and independent sample t-test were used at the P<0.05 level of significance using SPSS version 18 software.
Results: In pre-test phase, no significant difference was found in the joint position sense (t=0.07, df=18, p=0.944). In post-test phase, VR training led to better scores for the experimental group (t=2.3, df = 18, p=0.03). Based on the results of the paired sample t-test, VR training resulted in significant improvement in the joint position sense of experimental group (t=4.061, df = 9, p=0.003).
Conclusion: VR can be used as a suitable therapy method to improve the proprioceptive sense in hemiplegic cerebral palsy children. This type of therapy resulted in a significant improvement in the joint position sense of hemiplegic cerebral palsy children, as it lets them explore new experiences that would be difficult or dangerous for them under normal situation.
کلیدواژه‌ها [English]
Virtual Reality, Xbox, Joint position Sense, Cerebral Palsy
مراجع
Allegrucci, M., Whitney, S., Lephart, S., Irrgang, J., & Fu, F. (1995). Shoulder kinesthesia in healthy unilateral athletes participating in upper extremity sports. The Journal of Orthopaedic and Sports Physical Therapy, 21, 220-226. https://www.jospt.org/doi/10.2519/jospt.1995.21.4.220

Berry, T., Howcroft, J., Klejman, S., Fehlings, D., Wright, V., & Biddiss, E. (2012). Variations in movement patterns during active video game play in children with cerebral palsy. J. Bioeng. Biomed. Sci. S, 1. http://dx.doi.org/10.4172/2155-9538.S1-001

Bolton, D. A., Brown, K. E., McIlroy, W. E., & Staines, W. R. (2012). Transient inhibition of the dorsolateral prefrontal cortex disrupts somatosensory modulation during standing balance as measured by electroencephalography. Neuroreport, 23(6),369-372.https://doi.org/ 10.1097/WNR.0b013e328352027c

Carrougher, G. J., Hoffman, H. G., Nakamura, D., Lezotte, D., Soltani, M., Leahy, L., ... & Patterson, D. R. (2009). The effect of virtual reality on pain and range of motion in adults with burn injuries. Journal of Burn Care & Research, 30(5), 785-791. https://doi.org/10.1097/BCR.0b013e3181b485d3

Chen, Y., Garcia-Vergara, S., & Howard, A. M. (2015). Effect of a home-based virtual reality intervention for children with cerebral palsy using super pop VR evaluation metrics: a feasibility study. Rehabilitation research and practice, 2015. https://doi.org/10.1155/2015/812348

Choy, N. L. (1980). The relationship of the vestibular and proprioceptive systems to dysfunction in verticality perception, posture and movement, after stroke. Australian Journal of Physiotherapy, 26(1), 5-16. https://doi.org/10.1016/S0004-9514(14)60797-2

Fong, K. N., Tang, Y. M., Sie, K., Yu, A. K., Lo, C. C., & Ma, Y. W. (2022). Task-specific virtual reality training on hemiparetic upper extremity in patients with stroke. Virtual Reality, 1-12. https://doi.org/10.1007/s10055-021-00583-6

Gharebaghi, S., Hadian, M. R., Abdolvahab, M., Dehghan, L., & Faghih Zadeh, S. (2010). The effects of simultaneous activation of exteroception and proprioception on function of upper extremity in children with diplegic spastic cerebral palsy, 3-7 years old. Journal of Modern Rehabilitation, 4(3), 53-57. (In Persian).

Gross, M.T. (1987). Effects of recurrent lateral ankle sprains on active and passive judgments of joint position. Physical Therapy, 67, 1505-1509. https://doi.org/10.1093/ptj/67.10.1505

Harris, K., & Reid, D. (2005). The influence of virtual reality play on children's motivation. Canadian journal of occupational therapy, 72(1), 21-29. https://doi.org/10.1177/000841740507200107

Horlings, C. G., Carpenter, M. G., Küng, U. M., Honegger, F., Wiederhold, B., & Allum, J. H. (2009). Influence of virtual reality on postural stability during movements of quiet stance. Neuroscience letters, 451(3), 227-231. https://doi.org/10.1016/j.neulet.2008.12.057

Howcroft, J., Klejman, S., Fehlings, D., Wright, V., Zabjek, K., Andrysek, J., & Biddiss, E. (2012). Active video game play in children with cerebral palsy: potential for physical activity promotion and rehabilitation therapies. Archives of physical medicine and rehabilitation, 93(8), 1448-1456. https://doi.org/10.1016/j.apmr.2012.02.033

Jung, Y. G., Chang, H. J., Jo, E. S., & Kim, D. H. (2022). The Effect of a Horse-Riding Simulator with Virtual Reality on Gross Motor Function and Body Composition of Children with Cerebral Palsy: Preliminary Study. Sensors, 22(8), 2903. https://doi.org/10.3390/s22082903

Katırcı, E., Adıgüzel, H., Katırcı Kırmacı, Z. İ., & Ergun, N. (2023). The relationship between the backward walking and proprioception, trunk control, and muscle strength in children with cerebral palsy. Irish Journal of Medical Science (1971-), 1-9. https://doi.org/10.1007/s11845-022-03270-w

Levac, D., Rivard, L., & Missiuna, C. (2012). “Defining the active ingredients of interactive computer play interventions for children with neuromotor impairments: a scoping review”. Research in Developmental Disabilities, 33, pp: 214-223. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2011.09.007

Levin, M. F., Knaut, L. A. M., Magdalon, E. C., & Subramanian, S. (2009). Virtual reality environments to enhance upper limb functional recovery in patients with hemiparesis. In Advanced Technologies in Rehabilitation (pp. 94-108). IOS Press. https://doi.org/10.3233/978-1-60750-018-6-94

Monica, S., Nayak, A., Joshua, A. M., Mithra, P., Amaravadi, S. K., Misri, Z., & Unnikrishnan, B. (2021). Relationship between Trunk Position Sense and Trunk Control in Children with Spastic Cerebral Palsy: A Cross-Sectional Study. Rehabilitation research and practice, 2021, 9758640. https://doi.org/10.1155/2021/9758640

Morone, G., Tramontano, M., Iosa, M., Shofany, J., Iemma, A., Musicco, M., ... & Caltagirone, C. (2014). The efficacy of balance training with video game-based therapy in subacute stroke patients: a randomized controlled trial. BioMed research international, 2014. https://doi.org/10.1155/2014/580861

Pourazar, M., Bagherzadeh, F., & Houmanian, D. (2022). Effects of Movement Practices in Virtual Reality Environment on Range of Motion in Children with Cerebral palsy. Journal of Sports and Motor Development and Learning, 14(1), 1-15. https://doi.org/10.22059/jsmdl.2022.223693.1197 (In Persian)

Pourazar, M., Bagherzadeh, F., & Mirakhori, F. (2021). Virtual reality training improves dynamic balance in children with cerebral palsy. International Journal of Developmental Disabilities, 67(6), 422-427. https://doi.org/10.1080/20473869.2019.1679471

Pourazar, M., Firoozjah, M. H., & Ardakani, M. D. (2023). Improving dynamic balance by self-controlled feedback in children with cerebral palsy. Human Movement Science, 90, 103123. https://doi.org/10.1016/j.humov.2023.103123

Reid, D., & Campbell, K. (2006). The use of virtual reality with children with cerebral palsy: a pilot randomized trial. Therapeutic Recreation Journal, 40(4), 255.

Riyahi, A., Nobakht, Z., Soleimani, F., Rahmani, N., & Sajedi, F. (2022). Relationship Between Functional Classification Systems in Children With Cerebral Palsy. Archives of Rehabilitation, 23(4), 502-517. https://doi.org/10.32598/RJ.23.4.3413.1 (In Persian)

Ryu, J. H., Han, S. H., Hwang, S. M., Lee, J., Do, S. H., Kim, J. H., & Park, J. W. (2022). Effects of Virtual Reality Education on Procedural Pain and Anxiety during Venipuncture in Children: A Randomized Clinical Trial. Frontiers in Medicine, 9. https://doi.org/10.3389/fmed.2022.849541

Sheykh, A., Shahrbanian, S., & Minounejad, H. (2020). Comparison of Knee Proprioception and Postural Stability between Iranian Amateur and Professional Taekwondo Players. Iranian Journal of Orthopedic Surgery, 16(3), 228-235. https://doi.org/10.22034/ijos.2020.121366 (In Persian)

Snider, L., Majnemer, A., & Darsaklis, V. (2010). Virtual reality as a therapeutic modality for children with cerebral palsy. Developmental neurorehabilitation, 13(2), 120-128. https://doi.org/10.3109/17518420903357753

Wingert, J. R., Burton, H., Sinclair, R. J., Brunstrom, J. E., & Damiano, D. L. (2009). Joint-position sense and kinesthesia in cerebral palsy. Archives of physical medicine and rehabilitation, 90(3), 447-453. https://doi.org/10.1016/j.apmr.2008.08.217

آمار
تعداد مشاهده مقاله: 406
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 209





سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب