مدلسازی نقش منابع اطلاعاتی و دانش با نگرش زیستمحیطی دانشجویان علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان | ||
| محیط شناسی | ||
| مقاله 4، دوره 50، شماره 3، پاییز 1403، صفحه 311-324 اصل مقاله (889.54 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jes.2024.374377.1008487 | ||
| نویسندگان | ||
| ابوالمحمد بندری* 1؛ معصومه فروزانی2؛ فاطمه قاسم زاده1 | ||
| 1گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده مهندسی زراعی و عمران روستایی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان، ملاثانی ، ایران | ||
| 2گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان، ملاثانی، اهواز، ایران | ||
| چکیده | ||
| یکی از مهمترین مراجع تولید دانش محیطزیستی ، مراکز آموزشی از جمله دانشگاهها میباشند. دانشجویان بهعنوان قشر تأثیرگذار و آگاهیدهنده شناخته میشوند و شناسایی و تبیین وضعیت موجود نگرشهای محیطزیستی آنان گام نخست در تربیت و آموزش نیروی انسانی متخصص با رویکرد محیطزیستی است. لذا پژوهش حاضر باهدف مدلسازی نقش منابع اطلاعاتی و دانش در نگرش محیطزیستی دانشجویان علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان انجام گردید. این تحقیق، از نوع توصیفی – همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل دانشجویان کشاورزی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان به تعداد 1753 نفر است. روش نمونه گیری طبقه ای - تصادفی با انتساب متناسب در مقطع تحصیلی (کارشناسی، ارشد و دکتری)، موردمطالعه انتخاب شدند و اطلاعات از طریق 161 پرسشنامه جمعآوری شد؛ و برای پردازش دادهها از آزمونهای آماری ضریب همبستگی اسپیرمن و تحلیل مسیر (مدلسازی معادلات ساختاری) استفاده شد. نتایج مدل معادلات ساختاری نشان داد که متغیرهای منابع اطلاعاتی و دانش پاسخگویان 61 درصد از تغییرات در متغیر نگرش محیطزیستی دانشجویان کشاورزی را پیشبینی کردند. با توجه به نقشی که منابع اطلاعاتی و دانش میتواند در بروز نگرشهای محیطزیستی دانشجویان کشاورزی داشته باشند، باید زمینههای لازم جهت افزایش دانش و اطلاعات آنها در خصوص محیطزیست از طریق نهادهای اجتماعی مانند خانواده، رسانههای جمعی (فضای مجازی، اینترنت و غیره...) و همچنین تشویق حرکتها و فعالیت های جمعی با موضوع حفظ محیط زیست و برگزار کردن همایشها و سمینارهای علمی و عمومی در دانشگاه فراهم شود، تا نگرش محیطزیستی مساعدتی در بین دانشجویان به عنوان منابع انسانی جامعه به وجود آید. | ||
| کلیدواژهها | ||
| نگرش محیطزیستی؛ آموزش محیطزیستی؛ دانشجویان؛ معادلات ساختاری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 572 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 411 |
||