بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی در بین دانشجویان | ||
| فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی | ||
| مقاله 13، دوره 17، شماره 2، تابستان 1405، صفحه 197-212 اصل مقاله (734.8 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/japr.2025.356699.644571 | ||
| نویسندگان | ||
| مهسا مسلمان1؛ محمد نریمانی* 2؛ سیف اله آقاجانی1؛ سجاد بشرپور1؛ احمد سهرابی3 | ||
| 1گروه روانشناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. | ||
| 2استاد، گروه روانشناسی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. | ||
| 3گروه روانشناسی، دانشکدۀ علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران. | ||
| چکیده | ||
| این پژوهش با هدف بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی انجام گرفت. پژوهش از نوع مطالعات توصیفی-همبستگی بود. جامعۀ پژوهش شامل همۀ دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، آمل و شمال بود که در سال تحصیلی 1400-1399 مشغول به تحصیل بودند. از میان این دانشجویان، 502 نفر (425 دختر و 77 پسر) به روش نمونهگیری در دسترس به پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی (SMQ) بهصورت آنلاین پاسخ دادند. دادهها با نرمافزارهای آماری SPSS نسخۀ 20 و LISREL نسخۀ 8.80 تحلیل شدند. بررسی پایایی و روایی پرسشنامه به کمک ضریب همسانی درونی و روایی صوری و تحلیلعاملی تأییدی صورت گرفت. با توجه به هدف پژوهش، برای انجام تحلیلهای آماری، نمونهها بهصورت تصادفی به دو گروه تقسیم شدند. برای گروه اول تحلیلعاملی اکتشافی و برای گروه دوم تحلیلعاملی تأییدی اجرا شد. نتایج تحلیلعاملی اکتشافی نشان داد هشت سؤال روی دو عامل بارگذاری شدهاند که درمجموع 58 درصد واریانس پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی را تبیین میکنند. شاخصهای برازش مدل (CFI=0.98, NFI=0.96 NNFI=0.97, GFI=0.97, AGFI=0.94, RMSEA=0.05) در سطح مطلوب بود. همچنین ضریب آلفای کرونباخ برای کل پرسشنامۀ هشتسؤالی 71/0 محاسبه شد که نشان از هماهنگی درونی مناسب سؤالها داشت. نتایج تحلیلعاملی تأییدی با نرمافزار LISREL و روش مدلیابی معادلات ساختاری نیز نشان داد الگوی دوعاملی پرسشنامه با دادهها برازش دارد. بهطورکلی یافتهها حاکی از مناسببودن ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی در جمعیت ایرانی است و میتوان از این ابزار در پژوهشها استفاده کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| انگیزۀ اجتماعی؛ پایایی؛ دانشجویان؛ روایی؛ هنجاریابی | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 826 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 576 |
||