بررسی نقش توسعۀ دانش در کاهش تعارض سازمانی و تعدیل بیگانگی شغلی (مطالعۀ موردی: اعضای هیئتعلمی و غیرهیئتعلمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) | ||
| مدیریت دولتی | ||
| مقاله 8، دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 137-152 اصل مقاله (463.93 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله علمی پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22059/jipa.2016.57509 | ||
| نویسندگان | ||
| امیرحسین امیرخانی1؛ رقیه صفی خانی* 2 | ||
| 1دانشیار مدیریت دولتی، دانشکدة مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران | ||
| 2دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشکدة مدیریت و علوم اجتماعی، دانشگاه پیامنور، تهران، ایران | ||
| چکیده | ||
| امروزه مدیریت و توسعۀ دانش، از اهداف سازمانهای بزرگ بهشمار میرود. این سازمانها میدانند که استفادة پیوسته از دانش، آنها را در مدیریت بهتر منابع انسانی یاری میرساند و بدینترتیب، میتوانند بهگونهای اثربخشتر به کاهش و تعدیل آثار مخربی بپردازند که منابع انسانی با آن مواجهاند. هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر توسعۀ دانش بر کاهش تعارض شغلی و تعدیل بیگانگی شغلی است که در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری انجام شده است. جامعة آماری این پژوهش، اعضای هیئتعلمی و غیرهیئتعلمی این وزارت است که شامل 312 نفرند. برای تعیین حجم نمونه، از فرمول کوکران استفاده شد و با پخش تعداد بیشتری پرسشنامه، درمجموع، 200 پرسشنامه تحلیل شد. نتایج نشان داد توسعۀ دانش، سبب کاهش بیگانگی شغلی و تعارض سازمانی در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری میشود. | ||
| کلیدواژهها | ||
| بیگانگی شغلی؛ تعارض سازمانی؛ توسعة دانش؛ وزارت علوم؛ تحقیقات و فناوری | ||
| مراجع | ||
|
| ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 2,490 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 1,904 |
||