تعداد مقالات: 10

تأثیر دوزبانگی بر شناخت: مطالعة دوزبانه‌های آذری- فارسی

صفحه 1-18

سارا اربابی، شهلا شریفی، علی مشهدی

نقش آزمون‌سازی در سنجش آموخته‌های زبان‌آموز در آموزش زبان آلمانی

صفحه 19-43

ابراهیم استارمی، الناز قدوسی شاهنشین

بررسی ویژگی‌های ساختاری مشترک در گفتارهای مؤدبانۀ زبان ژاپنی و فارسی

صفحه 45-60

سهراب آذرپرند

بررسی رده‌شناختی راهبردهای ساخت بند موصولی در زبان‌های فارسی و آلمانی

صفحه 61-76

کاوه بهرامی

علل دشواری در فهم داستان کوتاه زبان آلمانی از منظر زبان‌شناسی متن بر اساس پژوهشی از برگردان زبان‌آموزان ایرانی

صفحه 77-91

رعنا رئیسی

ارزیابی تصاویر کتاب‌های زبان انگلیسی دورة متوسطة ایران از منظر کارکرد و تبعیض‌های جنسیتی

صفحه 93-115

علی روحانی، تهمینه آذری، فاطمه معافیان

مقایسة سؤال‌های چندگزینه‌ای و ترجمه‌ای از لحاظ پایایی و دشواری در آزمون دانش دستوری

صفحه 117-133

حامد زندی، شیوا کیوان پناه، سید محمد علوی

تأثیر راهبردهای خودتنظیمی مدیریت زمان و تنظیم تلاش برای یادگیری زبان انگلیسی به منزلة زبان خارجه

صفحه 135-153

مریم مشکوۃ، محمد شعبانی

بررسی مهم‌ترین عوامل آسیب‌زا در ترجمه‌های آلمانی قرآن

صفحه 155-175

فرح نارنجی، محمدحسین حدادی

ویژگی‌های سببی حروف اضافۀ по و из-за در زبان روسی

صفحه 177-185

علیرضا ولی پور، محمدجواد آهسته