تعداد مقالات: 10

بررسی نقش کتاب‌های آموزش زبان آلمانی به غیر آلمانی‌زبان‌ها برای کسب آمادگی شرکت در آزمون‌های رسمی زبان آلمانی

صفحه 181-196

آنیتا امیری

برنامهریزی راهبردی برای آموزش و یادگیری الکترونیکی زبان انگلیسی با استفاده از ماتریس SWOT: مطالعۀ موردی دانش‌آموزان مقطع متوسطۀ دوم در ایران

صفحه 197-217

عباسعلی آهنگر، مصطفی تقی زاده لنگری، عاطفه نورا

مؤلفه های معناشناختی مفهوم «نوستالژی» در فرهنگ کلامی ایرانیان و روسها

صفحه 219-233

اصغر قدرتی

رویکردهای آموزش الکترونیکی واژگان آلمانی سطح A1 در وب‌سایت‌های آموزشی دویچه وله و دویچ اینفو

صفحه 235-252

مهین مرادی، لیلی مسگرزاده اقدم، شهرام صحاوی

بررسی تطبیقی رمزگذاری افعال و عبارات اشاره‌ای و ماهیت تعاملی آن‌ها در زبان فارسی با تحلیل روایات "داستان قورباغه" و "آلیس در سرزمین عجایب" و یک مجموعه ویدئوکلیپ

صفحه 253-268

علی جمالی، فاطمه بشیری

ویژگی‌های جمعیت‌شناختی و ترجیحات خوانندگان ایرانی در انتخاب داستان‌های هوادارساخته ترجمه‌شده

صفحه 269-285

مهرنوش فخارزاده، سپیده منوچهری

تحلیل نشانه شناختی زبان بدن دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان در ضمن ارائه کلاسی

صفحه 287-302

مصطفی باقریان فر

تأثیر هویت حرفه ای، شناخت و تحصیلات معلم بر فرآیند ارزیابی پویا

صفحه 303-324

لیلا عسگری

بررسی خطاهای زبان آموزان ایرانی زبان ژاپنی، در استفاده از حرف اضافه «ni» در مهارت نوشتاری

صفحه 325-341

فرزانه مرادی

تأثیر چت هوشمند در بهبود فرایند بازخورد و آموزش مهارت نگارش زبان انگلیسی در ایران: یک رویکرد نوآورانه

صفحه 327-343

ساسان بالغی زاده، مروارید سعیدی