تعداد مقالات: 6

یادگیری زبان انگلیسی در روزگار ما

صفحه 149-162

کلیر کرمش

گشودن لایه‌های بی‌انگیزگی: مدلی اقتباس‌شده از نظریه خودتعیین‌گری برای مدرسان آزفا

صفحه 163-197

محمد نقی‌زاده، محمود نقی‌زاده

تأثیر ارزشیابی پویای گروهی مداخله‌گر و تجمعی در مقایسه با ارزشیابی ایستا بر درک مطلب خواندن استدلالی زبان‌آموزان ایرانی زبان انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی

صفحه 199-219

سمانه عباس زاده، سعید احمدی، محمد اکسیر

آسیب‌شناسی چالش‌های ترجمه متون تخصصی فرانسه از منظر اساتید و دانشجویان ایرانی

صفحه 221-241

نصرت حجازی، مبینا زالی

«دوستان ناآگاه»: زیرگروهی تازه از زوج‌واژه‌های تصادفی

صفحه 243-257

سارا رحمانی

سورژیک در اوکراین: دوگانگی زبانی، نگرش‌های اجتماعی و مقاومت پسااستعماری مروری انتقادی بر پژوهش‌های اخیر (2000ـ2024)

صفحه 259-271

فرزانه فخریان، آزیتا عباسی